- citati u SCIndeksu: [1]
- citati u CrossRef-u:0
- citati u Google Scholaru:[
 ]
- posete u poslednjih 30 dana:3
- preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
|
|
|
2012, vol. 25, br. 4, str. 22-30
|
|
Udžbenik muzičke kulture - oslonac u radu učenika i nastavnika
Music culture textbook: Support in students' and teachers' work
Sažetak
Kratkim istorijskim prikazom muzičke literature za opšteobrazovne škole ukazujemo na česte promene koje su uslovljavane shvatanjem nastave muzike, čime ističemo veliki značaj programskih sadržaja, ali i pisaca instruktivne i druge muzičke literature koji su delovali na proces i smer nastave muzike. Kako je udžbenik 'jedan od elemenata u dizajniranju (oblikovanju, stvaranju) nastavne situacije, situacije učenja' (Ivić i dr. 2008) raspravljamo o odnosu učenika i nastavnika u muzičkoj komunikaciji uslovljenoj određenom autorskom koncepcijom udžbenika, imajući u vidu njegove specifičnosti. Analiziramo ulogu i značaj priručnika i zvučnog materijala kao funkcionalnog mosta u sinergijskom delovanju na trijadu: učenik - udžbenik - nastavnik. Jedan od ciljeva ovoga rada je i demistifikovanje uloge udžbenika kao štampanog medija u muzičkoj interakciji koja zahteva zvuk.
Abstract
Short historical review of music literature for general educational schools, we point at frequent changes which are conditioned by understanding teaching of Music, and in this way we stress a significant importance of curricular contents, as well as writers of instructive and other music reference books, who contributed to the process and direction of teaching Music. As a textbook, ‘one of the elements in designing (forming, creating) of the teaching situation, situation of learning’ (Ivic, etc 2008), we are discussing the relation between student and teacher in music communication conditioned by certain authors’ concepts of the course book, taking into account its particularities. We are analysing the role and significance of the course book and sound material as a functional bridge in synergy dealing in the triad: student - textbook - teacher. One of the aims of this paper is demystifying the role of a textbook as a printed media in musical interaction which requires sound.
|
|
|
|
Reference
|
|
6 
|
Bjerkvol, J. (2005) Nadahnuto biće - dete i pesma, igra i učenje kroz životna doba. Beograd: Plato
|
|
4 
|
Ćalić, M.R., Sudzilovski, D.M. (2011) Analiza udžbenika za prvi razred osnovne škole iz predmeta Muzička kultura. Uzdanica (Jagodina), vol. 8, br. 1, str. 151-166
|
|
11
|
Ćunković, S. (1972) Školstvo i prosveta u Srbiji u XIX veku - katalog izložbe. Beograd: Pedagoški muzej
|
|
|
Drobni, I. (2007) Metodičke osnove prvih srpskih udžbenika za nastavu muzike. Nastava i vaspitanje, vol. 56, br. 3, str. 296-313
|
|
1
|
Gajić, S. (1996) Narodna muzika u nastvanim programima predmeta muzička kultura u osnovnoj školi od 1870 do 1995 godine. Nastava i vaspitanje, vol. 45, br. 3, str. 552-569
|
|
17
|
Ivić, I., Pešikan, A., Antić, S. (2008) Vodič za dobar udžbenik - opšti standardi kvaliteta udžbenika. Novi Sad: Platoneum
|
|
6
|
Malić, J. (1986) Koncepcija savremenog udžbenika. Zagreb: Školska knjiga
|
|
1
|
Poljak, V. (1980) Didaktičko oblikovanje udžbenika. Zagreb: Školska knjiga
|
|
9
|
Stojanović, G. (1996) Nastava muzičke kulture - od I do IV razreda osnovne škole - priručnik za učitelje i studente Učiteljskog fakulteta. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
|
|
|
Stojanović, G. (2005) Muzička kultura - priručnik za nastavnike. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
|
|
|
Stošić, A., Janjić, M. (2011) Theatrical communication method in contemporary language and music teaching, Teachers competences and the learning environment. Belgrade: Učiteljski fakultet, 79-98
|
|
5
|
Stošić, A.L. (2008) Polifunkcionalnost pesme u nastavi muzičke kulture. Pedagogija, vol. 63, br. 1, str. 62-74
|
|
2
|
Terzić, E. (1998) Analiza i vrednovanje udžbenika muzičke kulture u osnovnoj školi u Mađarskoj i Srbiji. Beograd: Centar za usavršavanje rukovodilaca u obrazovanju
|
|
1
|
Trnavac, N.D. (1997) Udžbenik - između učenika i nastavnika. u: Vrednosti savremenog udžbenika (I), međunarodni simpozijum, zbornik radova, Užice: Učiteljski fakultet, I, str. 78-90
|
|
4
|
Vasiljević, Z.M. (1991) Muzički bukvar. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
|
|
|
Vasiljević, Z.M. (1997) Muzička nastava u osnovnoj školi nekad i sad - istorijski osvrt. Nastava i vaspitanje, vol. 46, br. 2-3, str. 219-228
|
|
|
Vasiljević, Z., Stojanović, G., Drobni, T. (2000) Muzička radionica - priručnik za muzičku kulturu u prvom i drugom razredu osnovne škole. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
|
|
1
|
Vasiljević, Z.M. (2000) Metodika muzičke pismenosti. Beograd: Akademija
|
|
|
Vesić, D. (2011) Dragutin Blažek kao muzički pisac. Zbornik Matice srpske za scenske umetnosti i muziku, br. 44, str. 165-184
|
|
|
|
|