Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:4
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:4

Sadržaj

članak: 6 od 14  
Back povratak na rezultate
2017, vol. 14, br. 37-1, str. 57-67
Development of Serbian and Russian students' civil qualities as a means of prevention of extremism and terrorism
(naslov ne postoji na srpskom)
Magnitogorskij gosudarstvennyj tehničeskij universitet im. G.I. Nosova, Institut gumanitarnogo obrazovanija, Kafedra jazykoznanija i literaturovedenija, Rossija

e-adresacafola@mail.ru
Ključne reči: (ruski) graždanskie kačestva studentov vuza; bazovyj kompleks graždanskih kačestva studentov vuza; social'no značimaja dejatel'nost'; social'no značimaja dejatel'nost' studentov vuza; profilaktika i protivodejstvie ëkstremizmu i terrorizmu
Sažetak
(ne postoji na srpskom)
The topicality of the issue is determined by the government's course towards the consolidation and unity of Serbian and Russian societies on the basis of the constitutional law-governed state, while both countries are strengthening their positions on the international scene and playing a leading role in the fight against terrorism. The paper implies that the system of higher education should train not only qualified specialists, but also educate citizens who are able to defend their motherland, subordinate their own needs to the needs of the country, be loyal to the legitimate authority, consciously and effectively resist negative influence of extremist and terrorist organizations. Such people never submit to the provocations of extremists and terrorists. They are active citizens who stand their ground in the fight against extremism and terrorism. This article studies how to organise the process of development of students' civil qualities in Serbian and Russian universities in order to prevent extremism and terrorism. To achieve this goal a number of tasks should be performed: 1) to define the term 'students' civil qualities'; 2) to determine the cluster of basic students' civil qualities; 3) to determine the role of students' civil qualities in prevention of extremism and terrorism; 4) to determine pedagogical means of effective development of students' civil qualities. Comparative analysis of pertinent literature lets us determine the basic cluster of students' civil qualities, their role in prevention of extremism and terrorism, types, forms and functions of students' socially significant activity, stages, methods, organisational forms and principles of engaging students into socially significant activity in order to develop their civil qualities. The results can be used to specify students' civil qualities, to formulate the pedagogical conditions of their formation and to prevent young people from being involved with extremist and terrorist organizations.
Reference
Abzalov, A.F. (2006) Pedagogičeskie uslovija formirovanija graždanskoj pozicii u studentov vuzov v processe izučenija discipliny Bezopasnost' žiznedejatel'nosti. Ekaterinburg: Ural'skij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Aladko, O.I. (2009) Sistema massovogo vovlečenija škol'nikov vo vneuročnuju social'no značimuju dejatel'nost. Tomsk: Institut razvitija obrazovatel'nyh sistem, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Arapov, M.O. (2013) Vzaimodejstvie dejatel'nosti učreždenij kul'tury i volonterskogo dviženija po vospitaniju graždanskih kačestv molodeži. Moskva: Moskovskij gosudarstvennyj universitet kul'tury i iskusstv, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Bibikova, N.G. (2005) Ëkologičeskoe obrazovanie obučajuščihsja kak sredstvo formirovanija graždanstvennosti. Stavropol: Stavropol'skij gosudarstvennyj universitet, dissertacija. kand. ped. nauk
Božko, N.V. (2006) Vospitanie graždanstvennosti podrostkov v processe social'no značimoj dejatel'nosti obščestvennogo ëkologičeskogo ob'‘edinenija. Surgut: Surgutskij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Bunakova, T.A. (2006) Pedagogičeskie uslovija formirovanija social'no - značimyh kačestv ličnosti studentov v processe mežkul'turnoj kommunikacii. Kostroma: Kostromskoj gosudarstvennyj universitet imeni N.A. Nekrasova, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Burceva, T.A. (2005) Formirovanie social'no-značimyh kačestv ličnosti studenta vo vneauditornoj dejatel'nosti vuza. Kostroma: Kostromskoj gosudarstvennyj universitet imeni N.A. Nekrasova, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Gaponov, I.O. (2007) Formirovanie social'no značimyh kačestv ličnosti kursantov voennogo vuza v kul'turno-dosugovoj dejatel'nosti. Kostroma: Kostromskoj gosudarstvennyj universitet imeni N.A. Nekrasova, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Kondratenko, I.N. (2002) Razvitie graždanskih kačestv učaščihsja v processe osvoenija religiovedčeskih znanij v kursah istorii i obščestvoznanija. Moskva: Gosudarstvennyj naučno-issledovatel'skij institut sem'i i vospitanija, dissertacija. kand. ped. nauk
Mjagkova, A.P. (2013) Formirovanie graždanskoj kompetentnosti u staršeklassnikov v vospitatel'nom prostranstve sovremennoj srednej obščeobrazovatel'noj školy. Moskva: Moskovskij gosudarstvennyj universitet imeni M. A. Šolohova, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Pečerica, Ë.I. (2011) Formirovanie graždanskih kačestv podrostkov sredstvami polikul'turnogo vospitanija v učreždenii dopolnitel'nogo obrazovanija. Tomsk: Tomskij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Pozdnjakova, T.Ju. (2009) Obščestvennaja ocenka social'no značimoj dejatel'nosti sovremennoj školy. Omsk: Omskij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Romanova, S.V. (2008) Formirovanie u učaščihsja sel'skih škol graždanskih kačestv v processe poiskovo: Kraevedčeskoj raboty v muzee. Čeboksary: Čuvašskij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet imeni I.Ja. Jakovleva, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Sidorkina, S.L. (2010) Formirovanie social'noj otvetstvennosti u podrostkov posredstvom social'no značimoj dejatel'nosti. Nižnij Novgorod: Nižegorodskij gosudarstvennyj arhitekturno - stroitel'nyj universitet, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Slepova, N.Ju. (2005) Razvitie social'no značimoj dejatel'nosti staršeklassnikov v sovremennom sociokul'turnom prostranstve. Kazan: Kazanskij gosudarstvennyj universitet imeni V.I. Ul'janova - Lenina, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
Soldatčenko, A.L. (2015) Realizacija principov integrativnogo podhoda k postroeniju modeli social'noj zrelosti studentov vuzov. Vestnik Južno - ural'skogo gosudarstvennogo universiteta: Serija Obrazovanie: Pedagogičeskie nauki, 2015, T. 7, № 4, 26 - 32
Soldatčenko, A.L., Haritonova, S.V. (2016) Razvitie graždanskih kačestv studentov posredstvom vovlečenija v social'no značimuju dejatel'nost. Vestnik Južno - ural'skogo gosudarstvennogo universiteta: Serija Obrazovanie: Pedagogičeskie nauki, 2016, T. 8, № 4, S. 52 - 58
Teben`kova, O.B. (2012) Stanovlenie cennostnyh orientacij podrostkov v social'no značimoj dejatel'nosti profil'nogo ob'‘edinenija hudožestvenno: Ëstetičeskogo napravlenii. Čita: Zabajkal'skij gosudarstvennyj gumanitarno - pedagogičeskij universitet imeni I.G. Černyševskogo, avtoreferat dissertacii. kand. ped. nauk
 

O članku

jezik rada: ruski
vrsta rada: neklasifikovan
DOI: 10.5937/naslKg1701057S
objavljen u SCIndeksu: 19.12.2017.

Povezani članci

Nema povezanih članaka