Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:0
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 4 od 13  
Back povratak na rezultate
Fizička kultura
1998, vol. 52, br. 1, str. 38-44
jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan

Fizičko vaspitanje i sport u školi - obaveza ili igra
Filozofski fakultet, Nikšić

Sažetak

Postavljena dilema analizira se kroz sociološki aspekt motivacije i ponašanja učenika u potrazi za odgovorom pod kojim subjektivnim i objektivnim uslovima faktori motivacije prelaze u faktore ponašanja. Autor smatra da je centralno pitanje koliko se rad (učenje) u školi redukuje na obavezni rad koji učenici prihvataju kao prinudu, a koliko se uspeva u uklapanju obaveznog rada u širi sistem zadovoljavanja životnih potreba učenika prema životnim ciklusima u kojima se nalaze. Ističe da postojeća saznanja upućuju da fizičko vaspitanje i sport u školi treba utemeljiti na principu igre, i ukazuje na primarnu značajnost terapijskog karakter i uloge fizičkog vaspitanja i sporta u školi.

Ključne reči

motivacija; ponašanje; fizičko vaspitanje; školski sport; princip igre; slobodno vreme; situaciono ponašanje