Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:5
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 8 od 311  
Back povratak na rezultate
Norma
2019, vol. 24, br. 2, str. 135-143
jezik rada: srpski
vrsta rada: stručni članak
objavljeno: 06/06/2020
Bašta u tanjiru - zdravstveno vaspitanje kroz nastavni predmet Čuvari prirode
Osnovna škola "Dušan Jerković", Kostojevići

e-adresa: tomonjicgordana@yahoo.com

Sažetak

Zdravstveno vaspitanje predstavlja kombinaciju učenja o osnovnim znanjima, veštinama i stavovima o očuvanju zdravlja sa učenjem zasnovanim na neposrednom iskustvu. U radu je najpre dato pojmovno određenje i ciljevi izbornog nastavnog predmeta Čuvari prirode i zdravstvenog vaspitanja u prvom razredu osnovne škole i heurističke metode, a zatim prikaz časa čuvara prirode, gde su nastavni sadržaji integrisani sa zdravstvenim vaspitanjem. Korišćenjem heurističke metode i integrativog pristupa u nastavi Čuvari prirode i stavljanjem učenika u realne problemske životne situacije, stvaraju se optimalni uslovi za maksimalno misaono angažovanje učenika, formiranje funkcionalnih znanja i razvoj veština potrebnih za 21. vek. Uvođenje inovativnih pristupa u nastavnu praksu jedna je od suštinskih kompetncija savremenog nastavnika.

Ključne reči