Metrika

  • citati u SCIndeksu: [2]
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:1
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 7 od 7  
Back povratak na rezultate
2004, vol. 53, br. 2-3, str. 210-220
Obrazovni računarski softver - potreba savremene nastave
Univerzitet u Novom Sadu, Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin', Zrenjanin
Sažetak
Ovaj rad ima za cilj da ukaže na neminovnost uvođenja novih nastavnih sredstava - obrazovnih računarskih softvera u našoj sredini, koja je još nedovoljno informatički razvijena, da definiše pojam obrazovnog računarskog softvera principe za njegovo kreiranje, kao i probleme pri njegovom kreiranju. Prikazana su neka od vodećih rešenja u Evropi i navedeni problemi na koje se nailazi u praksi. Posebno su razmatrane prednosti i problemi koji se javljaju pri upotrebi obrazovnih računarskih softvera. Poseban deo rada posvećen je prednostima i nedostacima provere znanja putem obrazovnih računarskih softvera. Takođe, dat je popis naslova obrazovnih računarskih softvera realizovanih na TF "Mihajlo Pupin" u Zrenjaninu.
Reference
Brindza, M. (2001) Kibernetički model vođenja darovitih u razrednoj nastavi matematike. Zrenjanin: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin', magistarski rad
Karuović, D. (2004) Održavanje nastavnog materijala u sistemu učenja na daljinu. Zrenjanin: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin', magistarski rad
Meyer, G. (1968) Kibernetika i nastavni proces. Zagreb: Školska knjiga
Nadrljanski, Đ. (2000) Obrazovni softver - hipermedijalni sistemi. Novi Sad: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin'
Sotirović, V. (2001) Metodika informatike. Zrenjanin: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin'
Voskresenski, K.A. (1996) Didaktika - individualizacija i socijalizacija u nastavi. Zrenjanin: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin'
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: pregledni članak
objavljen u SCIndeksu: 02.06.2007.