Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:29
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:10
članak: 1 od 152  
Back povratak na rezultate
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini
2020, vol. 50, br. 1, str. 3-26
jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
objavljeno: 02/07/2020
doi: 10.5937/ZRFFP50-24168
Creative Commons License 4.0
Barijere u pedagoškoj komunikaciji
Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Filozofski fakultet, Filozofske katedre, Katedra za pedagogiju

e-adresa: tatjana.radojevic@yahoo.com, tatjana_kompirovic@yahoo.com

Projekat

Kosovo i Metohija između nacionalnog identiteta i evrointegracija (MPNTR - 47023)

Sažetak

Polje istraživačkog interesovanja ovog rada usmereno je ka tome da se ispita mišljenje nastavnika i učenika u osnovnim školama o barijerama u pedagoškoj komunikaciji u učionici. Uzorak je obuhvatio sto dvadeset osam nastavnika i dvesta devedeset sedam učenika VIII i IX razreda iz sedam osnovnih škola sa prostora južnog i severnog dela Crne Gore. Na osnovu analize dobijenih rezultata vidljivo je da barijere postoje više ili manje, mada postoje i značajne razlike u mišljenju nastavnika i učenika u pogledu različitih barijera u pedagoškoj komunikaciji. Većina nastavnika smatra da barijere u pedagoškoj komunikaciji ne nastaju zbog izvora (nastavnika), već da problem postoji u ostalim elementima procesa.

Ključne reči

pedagoška komunikacija; barijere u pedagoškoj komunikaciji; nastavnik; učenik

Reference

Avramović, Z., Vujačić, M. (2010) Nastavnik između teorije i nastavne prakse. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja
Bugarski, R. (1996) Jezici. Novi Sad: Matica srpska
Colins, J. (1997) Barriers to Communication in Schools. (Presentation paper)
Đorđević, B., Đorđević, J. (1988) Učenici o svojstvima nastavnika. Beograd: Prosveta
Johnson, M.B. (1999) Communication in the Classroom. Guides-Non-Classroom (055) -Opinion Papers
Jovanović, B. (2005) Škola i vaspitanje. Beograd: Eduka
Jovanović, B. (2004) Pedagoško komuniciranje. u: Komunikacija i mediji u savremenoj nastavi - zbornik radova, Jagodina: Učiteljski fakultet, str. 266-279
Lihačev, B.T. (2000) Pedagogika. Moskva: Ûrajt
Lunenburg, F.C. (2010) Communication: The Process, barriers and Improving Effectiveness. Schooling, 1 (1)
Nagulić, M. (1980) Kakvog nastavnika žele učenici. Psihologija, br. 1-2, str. 73-82
Osakwe, R.N. (2009) Dimensions of Communication as Predictors of Effective Classroom Interaction. Studies on Home and Community Science, 3(1): 57-61
Savović, M. (2006) Čovek je biće komunikacije. u: Razvijanje komunikacionih kompetencija - zbornik radova, Jagodina: Pedagoški fakultet u Jagodini, 249-256
Sergeev, I.S. (2004) Osnovy pedagogičeskoj deâtel'nosti. Sankt-Peterburg: Izdatel'skij Dom PITER
Smith, C. (2013) The Seven Barriers of Communication. OPIN Software, CEO. http://opin.ca/article/seven-barriers-communication
Suzić, N. (2005) Pedagogija za XXI vijek. Banja Luka: TT-Centar
Suzić, N. (2000) Osobine nastavika i odnos učenika prema nastavi. Beograd: Učiteljski fakultet
Suzić, N. (2003) Efikasna pedagoška komunikacija. Nastava i vaspitanje, vol. 52, br. 2-3, str. 254-273
Ševkušić-Mandić, S.G. (1991) Oblici verbalne komunikacije između učitelja i učenika. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, br. 23, str. 232-262
Tomić, Z. (2003) Komunikologija. Beograd: Čigoja
Trnavac, N., Đorđević, J. (2002) Pedagogija. Beograd: Naučna knjiga