Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:27
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:23
članak: 3 od 284  
Back povratak na rezultate
Sinteze - časopis za pedagoške nauke , književnost i kulturu
2019, br. 15, str. 93-103
jezik rada: srpski
vrsta rada: stručni članak
objavljeno: 30/08/2019
doi: 10.5937/sinteze8-21252
Creative Commons License 4.0
Nastava u kombinovanom odeljenju male seoske škole - primer iz prakse
Osnovna škola 'Dobrila Stambolić', Svrljig

e-adresa: gagigavrilovic@yahoo.com

Sažetak

Ovaj tekst smešta iskustvo rada u jednoj seoskoj školi, isturenom odeljenju sa kombinovanom nastavom u širi kontekst demografskih trendova, savremenog društvenog trenutka i nastavne prakse koja se još uvek odvija u Srbiji. Analiza je ilustrovana primerom iz prakse, može se reći da se radi o studiji slučaja rad u nepodeljenom odeljenju u selu Okruglica Opština Svrljig. Rad u školi se analizira kroz sledeće kategorije: trenutni uslovi za rad u školi, uspeh učenika, prošlost, sadašnjost i budućnost ovog kombinovanog odeljenja, prednosti i mane rada u kombinovanom odeljenju, teškoće sa kojima se učitelj susreće u radu. Intencija ovog rada jeste da prikaže sa jedne strane teškoće, a sa druge strane prednosti i značaj ovakvnog rada ne samo za učenike, već i za društvenu sredinu. U tekstu je predstavljena priprema za jedan čas u seoskoj školi koja ilustruje prednosti rada na selu.

Ključne reči

Reference

Bogosavljević, R. (2008) Koncepcija obrazovanja učitelja za rad u savremenoj školi. Pedagoška stvarnost, vol. 54, br. 5-6, str. 406-431
Jevtić, B.S., Vasić, A.D. (2014) Nastavnik - fasilitator prosocijalnosti. Sinteze - časopis za pedagoške nauke , književnost i kulturu, vol. 3, br. 6, str. 75-86
Marković, M., Gavrilović, D. (2014) Učiteljica u pograničju - primer entuzijaste (Babušnica). u: Jovanović M., Zdravković D., Trifunović V. [ur.] Učitelj u pograničju istočne i jugoistočne Srbije, Niš: Filozofski fakultet, 119-133
Pavlović, J. (2009) Male škole - stanje, problemi, moguća rešenja. Pedagoška stvarnost, vol. 55, br. 1-2, str. 213-227
Petrović-Bjekić, D. (1997) Dinamičke osobine ličnosti nastavnika i uspešnost u nastavi. Psihologija, vol. 30, br. 1-2, str. 93-110
Radio Televizija Srbije (2018) Učiteljica za koju kombinovana odeljenja nisu bauk. http://www.rts.rs/page/stories/sr/story/125/drustvo/3017811/uciteljica-zakoju-kombinovana-odeljenja-nisu-bauk.html 2019 Mar 20
Radio Televizija Srbije (2018) Učiteljica za koju kombinovana odeljenja nisu bauk. http://www.rts.rs/page/stories/sr/story/125/drustvo/3017811/uciteljica-zakoju-kombinovana-odeljenja-nisu-bauk.html 2019 Mar 20
Rajčević, P. (2014) Specifičnosti nastavnog rada učitelja u kombinovanom odeljenju. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta Prizren-Leposavić, br. 8, str. 41-55
Vuković, R. (1953) Rad u nepodeljenoj osnovnoj školi i kombinovanom odeljenju - priručnik za učitelje i đake učiteljskih škola. Beograd: Pedagoško društvo NR Srbije