Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:1
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 8 od 8  
Back povratak na rezultate
Norma
2002, vol. 8, br. 1-2, str. 25-39
jezik rada: srpski
vrsta rada: naučni članak

Koncepcija osnovnog obrazovanja u nekim državama i kod nas sa posebnim osvrtom na ulogu i položaj prirodnih nauka
Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet, Sombor

Projekat

Projekat Ministarstva nauke Republike Srbije, br. 1339: Strategija razvoja sistema vaspitanja i obrazovanja u uslovima tranzicije

Sažetak

Ako je dete budućnost čovečanstva onda obrazovanje ima odlučujuću ulogu u razvoju ličnosti u toku celog njegovog života, ali i u razvoju čitavog društva. Međutim, nije dovoljno da dete na početku života akumulira određen oblik znanja koje će kasnije koristiti, neophodno je da se ono osposobi da savlada i koristi tokom života sve situacije da bi produbio i obogatio ta znanja, prilagođavajući se svetu koji se menja. Zato obrazovni sistem treba da bude koncipiran tako da ispuni svoju ulogu i cilj. U ovom radu dat je pregled organizacije obaveznog i osnovnog obrazovanja u razvijenim zemljama i nekim zemljama u tranziciji koji su prihvatili koncept razvijenih zemalja upravo iz gore navedenih razloga. Posebno je iznesen problem položaja prirodnih nauka u sistemu obaveznog i osnovnog obrazovanja u svetu i kod nas uz istorijski pregled razvoja prirodnih nauka i njihov položaj u sistemima obrazovanja.

Ključne reči

Reference

*** (1993) Bazisnij plan obšćeobrzovateljnih učebnih zavedenij Rossiji. Narodnoe obrazovanie, br. 4
*** (1992) Rapport de la France. Ženeva
*** (1995) Bijela knjiga Slovenije. Osnovna škola
*** (1992) Zakon Rossijskoj federaciji ob obrzovani I. Moskva
*** (1989) Sistema obrazovanija v evropejskih stranah SEV Nauka. Moskva
Edwaras, C. (1988) Teaching elementary school science: Competency based approach
Folkard, N., i dr. (1993) Oxford primary science. Oxford, itd: Oxford University Press
Grubić, M. (1972) Metodika nastave prirodnih nauka. Zagreb: Školska knjiga
Ministarstvo prosvete Republike Srbije - Sektor za istraživanje i razvoj (1997) Program osnovne škole u Francuskoj. Beograd
Ministarstvo prosvete Republike Srbije - Sektor za istraživanje i razvoj (1998) Program osnovne škole u Ruskoj Federaciji. Beograd, prevod
Ministry of Education and Sport - Board of Education and Sport (1993) The development of education in the Republic of Slovenia 1990-1992. Newsletter
Spaskij, B.I. (1956) Istorija fizike. Moskva
Supek, I. (1945) Od antičke filozofije do moderne nauke o atomima. Zagreb: NZH