Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:4
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:1

Sadržaj

članak: 3 od 37  
Back povratak na rezultate
2019, vol. 61, br. 3, str. 32-53
Opažanja i reakcije učenika na video-nadzor u obrazovnim ustanovama
aUniverzitet u Beogradu, Fakultet bezbednosti
bMinistarstvo inostranih poslova BiH, Bosanska Federacija

e-adresakordic@fb.bg.ac.rs, lepababic@yahoo.com
Projekat:
Bezbednost i zaštita organizovanja i funkcionisanja vaspitno obrazovnog sistema u Republici Srbiji (osnovna načela, principi, protokoli, procedure i sredstva) (MPNTR - 47017)

Ključne reči: video-nadzor; negativno ponašanje; sigurnost; privatnost; kontrola ponašanja
Sažetak
Video-nadzor je tehnička mera bezbednosti koja se koristi u školama s ciljem sprečavanja nepoželjnog ponašanja, zaštite sredine i unapređenja osećanja sigurnosti. U našem istraživanju smo se usmerili na opažanja, uverenja i stavove učenika/studenata o video-nadzoru u obrazovnim ustanovama. Istraživanje je sprovedeno na prigodnom uzorku od 200 učenika/studenata upitnikom sastavljenim za tu namenu. Utvrdili smo postojanje četiri faktora koji utiču na odnos učenika prema video-nadzoru: Negativno ponašanje, Funkcija video-nadzora, Doprinos video-nadzora i Opterećenost video nadzorom. Takođe smo utvrdili statistički značajne razlike u shvatanju video-nadzora između uzrasnih kategorija (7. i 8. razred osnovne škole, srednja škola, fakultet) i između tipičnih grupa (visoko vrednovanje video-nadzora, srednje vrednovanje video-nadzora i nisko vrednovanje video-nadzora). Pretpostavljamo da na dobijene razlike, pored ostalog, utiče stepen formiranosti kognitivnih šema o pojavama kao što su negativno ponašanje i video-nadzor. Stoga se predlaže dodatna edukacija o video-nadzoru, kao mera koja treba da pojača pozitivne efekte upotrebe video-nadzora, a smanji negativne, koji se odnose na ograničavanje spontanosti u ponašanju i loša osećanja usled svesti o video-kontroli.
Reference
Addington, L. (2009) Cops and cameras: Public school security as a policy response to columbine. American Behavioral Scientist, 52(10): 1426-1446
Brown, B. (2005) Controlling crime and delinquency in the schools: An exploratory study of student perceptions of school security measures. Journal of School Violence, 4(4): 105-125
Davies, S.G. (1998) The Case Against: CCTV Should Not Be Introduced. International Journal of Risk, Security and Crime Prevention, 1(4): 327-331
Garcia, C.A. (2003) School Safety Technology in America: Current Use and Perceived Effectiveness. Criminal Justice Policy Review, 14(1): 30-54
Green, M. (1999) The appropriate and effective use of security technologies in US schools. Washington: National Institute of Justice
Isnard, A. (2001) Can surveillance cameras be successful in preventing crime and controlling anti-social behaviours?. u: Paper presented at the Character, Impact and Prevention of Crime in Regional Australia Conference, Australian Institute of Criminology, Townsville (2-3 August 2001), http://www.antoniocasella.eu/nume/ISNARD_2001.pdf
Kordić, B., Babić, L. (2018) Opažanja učenika o video-nadzoru u školama. u: M. Lipovac, S. Stanarević i Ž. Kešetović [ur.] Bezbednost u obrazovno-vaspitnim ustanovama i video-nadzor, Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet bezbednosti, 165-183
Kordić, B. (2016) Procesi adaptacije u jačanju timova obrazovno vaspitnih ustanova na poslovima bezbednosti. u: B. Popović-Ćitić i M. Lipovac [ur.] Bezbednost u obrazovno-vaspitnim ustanovama - osnovna načela, principi, protokoli, procedure i sredstva, Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet bezbednosti, str. 181-194
Kordić, B. (2017) Uvod u socijalnu psihologiju. Centar za primenjenu psihologiju. Beograd: Centar za primenjenu psihologiju
Kovačević-Lepojević, M., Žunić-Pavlović, V. (2012) Primena video-nadzora u kontroli kriminala. Specijalna edukacija i rehabilitacija, vol. 11, br. 2, str. 325-345
Lipovac, M. (2014) Različiti aspekti primene videonadzora u školskoj sredini u Republici Srbiji. u: Popović-Ćitić B., Đurić S. [ur.] Modeli unapređenja bezbednosti u obrazovnovaspitnim ustanovama, Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet bezbednosti, str. 131-147
Nieto, M. (1997) Public video surveillance: Is it an effective crime prevention tool?. Sacramento: California Research Bureau
Pavone, V., Pereira, M. (2009) The privacy vs. security dilemma in a risk society: Insights from the PRISE project on the public perception of new security technologies in Spain. u: Čas J. [ur.] Towards privacy enhancing security technologies: The next steps, Vienna: PRISE, 109-127
Žarković, I. (2015) Mere elektronskog nadzora zaposlenih i pravo na privatnost na radnom mestu. Nauka, bezbednost, policija, vol. 20, br. 3, str. 165-182
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
DOI: 10.5937/bezbednost1903032K
objavljen u SCIndeksu: 29.01.2020.

Povezani članci

Spec eduk i rehabilitacija (2012)
Primena video-nadzora u kontroli kriminala
Kovačević-Lepojević Marina, i dr.

Godiš Fak bezbednosti (2018)
Prevencija vršnjačkog nasilja u obrazovno-vaspitnim ustanovama
Šekarić Nevena

Teme (2013)
Video-nadzor na javnim mestima i pravo na privatnost
Kovačević Milica

prikaži sve [11]