Metrika članka

  • citati u SCindeksu: [1]
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:1
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 10 od 17  
Back povratak na rezultate
Andragoške studije
2012, br. 2, str. 43-57
jezik rada: engleski
vrsta rada: pregledni članak
objavljeno: 22/03/2013
Interkulturalna profesionalizacija u obrazovanju odraslih
University of Duisburg-Essen, Duisburg - Essen, Germany

Sažetak

Verovatnoća da ćemo živeti i raditi u različitim kulturnim kontekstima povećala se u poslednje dve decenije. Kako bi izbegli interkulturalne konflikte i negovali efikasnu i mirnodopsku saradnju između ljudi koji su pripadnici različitih kultura, neophodno je pripremati i obučavati ljude. Postoji sve veća potreba za obukama u oblasti interkulturalnosti pa je obrazovanje odraslih pravilo poređenje među državama ali je sprovelo veoma mali broj istraživanja kada su u pitanju interkulturalne teme. Ovaj apstrakt se bavi potrebama i perspektivama interkulturalne profesionalizacije edukatora u oblasti obrazovanja odraslih. On pokriva teorije kulture i raspravu o profesiji, profesionalizmu i profesionalizaciji u obrazovanju odraslih. Na kraju će pružiti perspektive za budućnost istraživanja interkulturalne profesionalizacije.

Ključne reči

kulturne teorije; interkulturalno učenje; profesija; profesionalizam; profesionalizacija; kvalitet u obrazovanju odraslih

Reference

Adler, N. (2002) International dimensions of organizational behavior. Cincinnati: South-Western
Assmann, J., Hölscher, T. (1988) Kultur und Gedachtnis. Frankfurt a. M: Suhrkamp
Bleil, N. (2006) Interkulturelle kompetenz in der erwachsenenbildung: Ein didaktisches modell fur die trainingspraxis. Frankfurt: Peter Lang, a. M
Bolten, J. (2007) Einfuhrung in die interkulturelle Wirtschaftskommunikation. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht
Busche, H. (2000) Was ist kultur? Erster teil: Die vier historischen grundbedeutungen. Dialektik, 1, 69-90
Carr-Saunders, A.M., Wilson, P.A. (1933) The professions. Oxford: Clarendon Press
Cedefop (2012) European qualifications framework. URL: http://www.cedefop.europa.eu/EN/about-cedefop/projects/european-qualifications-framework/index.aspx
Combe, A., Helsper, W., ur. (1996) Padagogische Professionalitat: Untersuchungen zum Typus padagogischen Handelns. Frankfurt a. M
Commission European (2012) The Erasmus programme: Studying in Europe and more. URL: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/erasmus_en.htm
Dahl, St. (2000) Intercultural skills for business. London: ECE
European Commission (2000) Memorandum on lifelong learning. Brussels
Faulstich, P., Ch. Zeuner (2008) Erwachsenenbildung: Eine handlungsorientierte einfuhrung. Weinheim, 3. aktualisierte Auflage
Flechsig, K.H. (1997) Interkulturelles und kulturelles Lernen. Internes Arbeitspapier, 1. Institut für interkulturelle Didaktik. URL http://wwwuser.gwdg.de/~kflechs/iikdiaps1-97.htm
Goode, W.J. (1957) Community Within a Community: The Professions. American Sociological Review, 22(2): 194
Hofstede, G. (1980) Culture's consequences. London: Sage Publications
Hofstede, G.H., Hofstede, G.J. (2005) Cultures and organizations - software of the mind. New York: McGraw-Hill
Hughes, E.C. (1965) Professions. u: [ur.] The professions in America, Boston: Houghton Mifflin, 1-14
Larson, M. (1977) The rise of professionalism: A sociological analysis. London: University of California Press
Lysgaard, S. (1955) Adjustment in a foreign society: Norwegian fulbright grantees visiting the United States: internat. Social Science Bulletin, 45-51; 7
Marshall, T.H. (1939) The Recent History of Professionalism in Relation to Social Structure and Social Policy. Canadian Journal of Economics and Political Science, 5(3): 325
Nittel, D. (2000) Von der mission zur profession? Theorie und praxis der erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann
Nuissl, E. (1996) Erwachsenenpädagogische Professionalisierung 1995ff. [ur.] 23-36
Osgood, C. (1951) Culture, its empirical and non-empirical character. Southwest Journal of Anthropology, 7, 202-214
Parsons, T. (1939) The professions and social structure. Social Forces, vol. 17, maj, str. 457
Puck, J.F. (2009) Training fur multikulturelle teams: Grundlagen-entwicklung-evaluation. München: Rainer Hampp Verlag
Sava, S. (2011) Put ka profesionalizaciji nastavnika u oblasti obrazovanja odraslih. Andragoške studije, br. 2, str. 9-22
Stichweh, R. (1996) Professionen in einer funktional differenzierten Gesellschaft. u: [ur.] Padagogische Professionalita, Frankfurt a. M: Suhrkamp, 49-69
Thomas, A. (1994) Kulturelle Divergenzen in der deutsch-deutschen Wirtschaftskooperation. u: [ur.] Wirtschaftskooperation: Deutsch-deutsche Kommunikation in der Wirtschaftskooperation, Attikon Verlag: Tosted, 79-89
Tippel, R., von Hippel, A., i dr. (2010) Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 4. Auflage
Trompenaars, F., Hampden, T.Ch. (2004) Riding the waves of culture: Understanding cultural diversity in business. London: Nicholas Brealey Publishing