Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:3
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 4 od 5  
Back povratak na rezultate
Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu
2011, vol. 24, br. 1, str. 92-102
jezik rada: srpski
vrsta rada: naučni članak
objavljeno: 10/05/2011
Izgrađivanje kulture služenja funkcionalnom knjigom u nastavi stranog (ruskog) jezika u osnovnoj školi
Univerzitet u Beogradu, Pravoslavni bogoslovski fakultet

e-adresa: kkoncar@nadlanu.com

Sažetak

U radu se, u kontekstu razmatranja organizacionog principa individualizacije gradiva u udžbeniku stranog jezika, razmatra značaj izgrađivanja kulture služenja funkcionalnom knjigom i daje pregled konstrukcijskih rešenja koja tome doprinose. Sagledavaju se, na teorijsko-koncepcijskom i evaluacionom planu, odgovarajući potencijali aparature orijentacije, aparature organizacije usvajanja i tekstoteke udžbenika i priručnika ruskog jezika koji se koriste u srpskoj govornoj i sociokulturnoj sredini.

Ključne reči

lingvodidaktika; teorija udžbenika; osnovnoškolski udžbenik; indivudualizacija nastave; kultura služenja školskom knjigom

Reference

Arutjunov, A.R. (1987) Konstruirovanie i ekspertiza učebnika. Moskva: Institut russkogo jazyka im. A. S. Puškina
Balajan, A.R., Novikova, S.P., Trušina, L.B. (1987) Zavisimost' soderžatel'nyh storon učebnika ot formy upravlenija učebnym processom. Russkij jazyk za rubežom, 4, 69-72
Bertoletti, M.C., Dahlet, P. (1989) Udžbenici i nastavni materijali za učenuje francuskog jai stranog jezika. Strani jezici, 4, 196-205
Bim, I.L. (1981) Ključevye problemy teorii učebnika: Struktura i soderžanie. u: Trušina L.B. [ur.] Soderžanie i struktura učebnika russkogo jazyka kak inostrannogo, sbornik, Moskva: Russkij jazyk, 9-17
Čanović, S. (1982) Udžbenik u funkciji osposobljavanja za samostalni rad i samoučenje u nastavi. u: Udžbenik kao predmet naučnog istraživanja, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 370-380
Đukić, M. (2003) Didaktičke inovacije kao izazov i izbor. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine
Havelka, N. (2001) Udžbenik i različite koncepcije obrazovanja i nastave. u: Trebješanin B.i Lazarević D. [ur.] Savremeni osnovnoškolski udžbenik - teorijsko-metodološke osnove, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, str. 31-58
Koncevaja, L.A. (1985) Psihologičeskij analiz samostojatelnoj raboty školnikov s učebnikom. Moskva: Akademija pedagogičeskih nauk - NII obščej i pedagogičeskoj psihologii, Avtoref. diss. kand. psih. nauk
Končarevič, K. (2007) Novyj podhod k strukture učebnika RKI (teoretičeskie principy i rešenija v plane konstruirovanija). u: Mir russkogo slova i russkoe slovo v mire, Sbornik dokladov 11 kongressa MAPRJaL, 21-25 sentjabrja, Varna, Sofija: Heron Press, Tom 6 (2): Metodika prepodavanija russkogo jazyka (rodnogo, nerodnogo, inostrannogo (215-222)
Končarevič, K. (2010) Pooščrenie avtonomii učaščihsja v obučenii russkomu jazyku v inoslavjanskoj srede pri pomošči učebnika. u: Stankovič B. [ur.] Russkij jazyk kak inoslavjanskij. Sovremennoe izučenie russkogo jazyka i russkoj kultury v inoslavjanskom okruženii, Belgrad: Slavističeskoe obščestvo Serbii, 128-133
Končarević, K. (2009) Funkcija individualizacije i diferencijacije u udžbeniku stranog (ruskog) jezika - teorijski principi i konstrukcijska rešenja. u: Vučo J., Milatović B. [ur.] Individualizacija i diferencijacija u nastavi stranih jezika, Nikšić: Filozofski fakultet, str. 162-171
Končarević, K. (2002) Savremeni udžbenik stranog - ruskog jezika - struktura i sadržaj. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Končarević, K.J. (2003) Metakognitivna funkcija savremenog udžbenika ruskog jezika u inoslovenskoj sredini - problemi i rešenja. u: Vučo J. [ur.] Udžbenik u nastavi stranih jezika, Nikšić: Filozofski fakultet, str. 75-94
Končarević, K.J. (2004) Savremena nastava ruskog jezika sadržaji, organizacija, oblici. Beograd: Slavističko društvo Srbije
Končarević, K.J. (2001) Motivaciona funkcija kulturoloških udžbenika ruskog jezika u inoslovenskoj sredini - problemi i rešenja. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, br. 33, str. 335-345
Lazarević, R. (2009) Značaj upotrebe rječnika u nastavi stranog jezika. u: Vučo J., Milatović B. [ur.] Individualizacija i diferencijacija u nastavi stranih jezika, Nikšić: Filozofski fakultet, Univerzitet Crne Gore, str. 207-212
Malić, J. (1986) Koncepcija suvremenog udžbenika. Zagreb: Školska knjiga
Metsa, A.A., Allikmets, K.P. (1988) Kommunikativnoe orientirovannye učebniki včera, segodnja, zavtra. Russkij jazyk za rubežom, br. 4, str. 54-61
Mitrofanova, O.D., Kostomarov, V.G. (1995) Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo. Moskva: Russkij jazyk
Passov, E.I. (1989) Osnovy kommunikativnoj metodiki obučenija inojazyčnomu obščeniju. Moskva: Russkij jazyk
Pešić, J.M. (1998) Novi pristup strukturi udžbenika - teorijski principi i konstrukcijska rešenja. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Piper, P., Petković, M., Mirković, S. (1994-1997) Davajte družit' (udžbenik i radna sveska) za V, VI, VII i VIII razred osnovne škole. Beograd: Zavod za udžbenike
Plut, D. (2003) Udžbenik kao kulturno-potporni sistem. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Popović, Lj., Ginić, J. (2007-2010) Rodničok (udžbenik i radna sveska) za V, VI, VII i VIII razred osnovne škole. Beograd: Zavod za udžbenike
Stanković, B. (2010) Rusko-srpski i srpsko-ruski rečnik za osnovnu školu. Beograd: Zavod za udžbenike
Stanković, B., Nestorov, L. (2007) Gramatika ruskog jezika za osnovnu školu. Beograd: Zavod za udžbenike
Ščukin, A.N., ur. (1990) Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo. Moskva: Russkij jazyk
Šljahov, V.I. (1982) Individualizacija obučenija u problemy sozdanija samoučitelja russkogo jazyka. Moskva: Institut russkogo jazyka im. A. S. Puškina
Zujev, D.D. (1988) Školski udžbenik. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva