Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:0
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 6 od 6  
Back povratak na rezultate
Nastava i vaspitanje
2000, vol. 49, br. 3, str. 457-468
jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan
objavljeno: 02/06/2007
Multimediji i globalne mreže u obrazovanju
Univerzitet u Kragujevcu, Učiteljski fakultet, Jagodina

Sažetak

Informacija kao četvrta kategorija, pored materije, energije i kapitala osvojila je ne samo dodatno značenje i značaj već je preuzela vodeću ulogu. Sa stanovišta obrazovanja, ta činjenica je veoma važna. Kada se govori o medijima, često se misli na sredstva komuniciranja, kao što su, na primer radio, štampa, film, televizija, računar i drugi, što govori da se medijem može nazvati svako sredstvo koje se koristi za transformaciju informacija. Multimediji, savremeni računarski sistemi su moćna oruđa za efikasnije sticanje znanja. Oni mogu da naprave odgovarajuće intelektualno okruženje za brži prijem i prezentaciju informacija. Sa pedagoškog stanovišta, posebno su interesantne mogućnosti za kooperativno učenje, individualni i grupni rad na određenim projektima ili zadacima. Multimediji mogu da se koriste u različitim kontekstima i sa različitim ciljem. Oni mogu pomoći stvaranju okruženja koje podstiče učenika na istraživanje, mogu poslužiti kao oruđa/sredstva za rad, kao mašine za podučavanje ili sredstva za igru. Multimediji motivišu i angažuju učenika, te mogu da mu obezbede lak i brz pristup ogromnom broju izvora informacija, koji mu na drugi način ne bi bili dostupni. Zapravo, multimediji nameću nastavniku da traži inovativne puteve za svoj rad.

Ključne reči

Reference

Danilović, M.S. (1996) Savremena obrazovna tehnologija - uvod u teorijske osnove. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja
Gone, Ž. (1998) Obrazovanje i mediji. Beograd: Clio
Mandić, P.D. (1995) Individualna kompleksnost i obrazovanje. Beograd: Naučna knjiga
Mandić, P.D., Mandić, D.P. (1997) Obrazovna informaciona tehnologija - inovacije za 21. vek. Beograd: Učiteljski fakultet
Miletić, M.M. (1998) Komuniciranje u novim medijskim uslovima. Jagodina: Učiteljski fakultet
Nadrljanski, Đ. (1997) Multimedije i virtuelna realnost u obrazovanju. Zrenjanin: Tehnički fakultet 'Mihajlo Pupin'
Negropont, N. (1998) Biti digitalan. Beograd: Clio
Vilotijević, M.V. (1999) Od tradicionalne ka informacionoj didaktici. Beograd: Pedagoško društvo Srbije
Zindović-Vukadinović, G.R. (1986) Integracija medija u obrazovanje - mit ili stvarnost. Vaspitanje i obrazovanje, Podgorica, br. 6, str. 37-46
Zindović-Vukadinović, G.R. (1995) Tehnologija obrazovanja: Problem određenja. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, br. 27, str. 230-246
Zindović-Vukadinović, G.R. (1994) Vizuelni jezik medija. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja / IPI