Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:23
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:7
članak: 2 od 10  
Back povratak na rezultate
Zbornik radova Učiteljskog fakulteta Prizren-Leposavić
2017, br. 11, str. 71-83
jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan
doi:10.5937/zrufpl1711071R


O istraživačkom radu u pedagogiji
Univerzitet u Prištini (Kosovska Mitrovica), Učiteljski fakultet, Leposavić

e-adresa: mrpetarrajcevic@gmail.com

Sažetak

Istraživanjima u pedagogiji nije oduvek posvećivana pažnja u takvom ekstenzitetu i intenzitetu kao danas. U najvećem delu XIX i prvim decenijama XX veka u Srbiji je dominirao Herbartov pedagoški uticaj. Zastupali su ga njegovi ortodoksni sledbenici i učenici njihovih učenika (Bakić, Protić, Okanović, Rajičić i drugi). Tek u novije vreme istraživanja više privlače pažnju društva i postaju predmet kritičkog (pre)ispitivanja sve većeg broja pedagoških istraživačkih institucija, timova uključenih u projekte i pojedinaca u njima i izvan njih. Cilj je da se čitaocima, pre svega studentima učiteljskog fakulteta, budućim učiteljima i vaspitačima, koji se ranije nisu susretali sa ovom problematikom, u obliku jednog članka pruži pregled, odnosno opiše razvojni put ove oblasti, pre svega u Srbiji a donekle i Jugoslaviji. Osim kraćeg istorijskog osvrta na stasavanje naučno proverljivih postupaka, posebno naglašavanih od Dekartova vremena naovamo, eksperimentalno zasnovanih i merljivih podataka, koji su se teško probijali u javnosti i nisu dugo vremena nailazili na razumevanje kod postojećih 'autoriteta', (čak ni dr Paja Radosavljević, istaknuti predstavnik eksperimentalne pedagogije, nije bio prihvaćen u ovoj sredini), u radu se raspravlja o neophodnosti još većih istraživačkih poduhvata u brojnim pedagoškim disciplinama savremenog doba. Misli se na vreme i nužnost globalnog sagledavanja svih pa i raznovrsnih vaspitno-obrazovnih pitanja, reformskih, kod nas takozvanih tranzicijskih lomova, zaokreta i konkurentskih pozicioniranja u kontekstu aktuelnih, evropskih, demokratskih i 'demokratskih', pluralističkih, integracionih procesa. Ukazuje se na neke nepotpunosti metodoloških osnova u proteklom periodu kod nas. Govori se o naučnim radovima i specifičnostima studiranja po bolonjskom procesu. Teži se doprinosu dubljeg sagledavanja pedagoških problema radi unapređivanja ne samo vaspitne i obrazovne teorije nego i sveukupne prakse shvaćene i zasnovane na holističkim osnovama.

Ključne reči

istraživanje; istraživač; pedagogija; metodologija pedagoškog istraživanja; globalizacija; bolonjski proces; teorija

Reference

*** (2007) Religija i epistemologija. Beograd: Dereta
Banđur, V., Potkonjak, N. (1999) Metodologija pedagogije. Beograd: Savez pedagoških društava Jugoslavije
Dekart, R. (1999) Rasprava o metodi. Valjevo -Zemun: Estetika
Junker, R., Scherer, S. (2002) Evolucija ili stvaranje. Beograd: Preporod
Kačapor, S. (1996) Istorijski pregled nastanka i razvoja škole. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Koen, M., Nejgel, E. (2006) Uvod u logiku i naučni metod. Beograd: JASEN
Krulj-Drašković, J. (2015) Metodološki okviri didaktičkih istraživanja u nas - druga polovina XX veka. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta Prizren-Leposavić, vol. , br. 9, str. 65-72
Kuba, L., Koking, D. (2003) Metodologija izrade naučnog teksta - kako se piše u društvenim naukama. Podgorica: CID
Kundačina, M., Banđur, V. (2007) Akademsko pisanje. Užice: Učiteljski fakultet
Medaković, M. (1994) Osnove metodologije istraživanja u pedagogiji. Petrinja: Filozofski fakultet
Mužić, P. (1968) Metodologija pedagoških ustraživanja. Sarajevo: Zavod za izdavanje udžbenika
Pešić, M. (2004) Pedagogija u akciji - metodološki priručnik. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju
Pijanović, P., ur. (1996) Pedagoški leksikon. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Popović, J. (1999) Filosofske urvine. Beograd: Naslednici Oca Justina i manastir Ćelije kod Valjeva
Rajčević, P. (2014) Vaspitnoobrazovne teme. Novi Sad: Ćirilica
Rakić, V. (1946) Vaspitanje igrom i umetnošću. Beograd: Prosveta
Ristić, I. (2012) Vera i nauka. Beograd: Obeležja Plus
Ristić, Ž. (2006) O istraživanju metodu i znanju. Beograd: Institut za pedagoška istraživanja
Savićević, D. (1996) Metodologija istraživanja u vaspitanju i obrazovanju. Vranje: Učiteljski fakultet u Vranju
Šušnjić, Đ. (2003) Sokrat: život za istinu. Beograd: Čigoja štampa
Vujaklija, M. (1996-1997) Leksikon stranih reči i izraza. Beograd: Prosveta