Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:0
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0
članak: 3 od 3  
Back povratak na rezultate
Nastava i vaspitanje
2005, vol. 54, br. 4-5, str. 338-347
jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak

Izvođenje intervjua u nastavi istorije
aUniverzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet
bInstitut za pedagoška istraživanja, Beograd

Sažetak

U radu se raspravlja o primeni intervjua kao istraživačke metode u nastavi istorije, kao i o upotrebi usmenih izvora u ovoj nastavi, njihovim prednostima i nedostacima. Učenici Gimnazije "Borislav Petrov Braca" iz Vršca i "Svetozar Marković" iz Subotice, istraživali su kulturnu istoriju Rumuna i Mađara u Vojvodini. Priprema učenika za izvođenje intervjua, postupak izvođenja intervjua u obrada podataka iz intervjua su aktivnosti u kojima učenici učestvuju pod rukovodstvom nastavnika. Autori članka se bave i preprekama koje se mogu pojaviti u radu sa učenicima u toku izvođenja intervjua u obrade podataka.

Ključne reči

Reference

Foot, J.M. (1998) Perspectives and debates: Words, songs, books. Oral history in Italy, a review discussion. Journal of Modern Italian Studies, 3 (2), 1354-571X, Routledge: 164-174
Frank, R. (1992) La memoire et I'histoire. Cahiers de l'IHTP, nov
Lagrou, P. (2000) De l'actualite de l'histoire du temps present. Bulletin de l'IHTP, br. 17, juil
Soulet, J.F. (1994) L'histoire immediate. Paris: PUF
Stradling, R. (2003) Nastava evropske istorije dvadesetog veka. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta Republike Srbije
Voldman, D. (1992) Avant-propos. Cahiers de l'IHTP, nov