Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:1
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 1 od 1  
2011, vol. 60, br. 2, str. 220-233
Na dodiru sociologije i lingvistike - kako analiza zamišljenih radnih biografija studenata može da pomogne nastavniku u osmišljavanju kursa stranog jezika
Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet

e-adresaa.ignja@eunet.rs
Ključne reči: radna biografija; akademsko pisanje; stavovi studenata; jezičke greške
Sažetak
Pisanje zamišljene radne biografije na stranom jeziku je relativno laka i zabavna aktivnost. Analiza može da pomogne zainteresovanom nastavniku da efikasnije osmisli kurs i izvrši selekciju radnih materijala prema preovlađujućim interesovanjima studenata. U radu se analiziraju 'radne biografije' iz 2004, 2006, 2008. i 2010. godine studenata druge godine psihologije, pedagogije i andragogije Filozofskog fakulteta u Beogradu. Sociološki aspekt analize otkriva profesionalne težnje i moguće trendove i pomeranja stavova mladih u Srbiji u vezi sa ključnim pitanjima života, dok lingvistička analiza grešaka ukazuje na oblasti jezika kojima u nastavi eventualno treba da se posveti posebna pažnja.
Reference
Carter, R. (1998) Vocabulary: Applied linguistic perspectives. London-New York: Routledge
Fasold, R. (1993) The Sociolinguistics of Society. Oxford: Blackwell
Glasser, W. (1998) Choice theory: A new psychology of personal freedom. New York: HarperCollins Publishers
Glasser, W. (1990) The quality school: Managiung students without coercion. New York, itd: Harper & Row
Maslow, A.H. (1987) Motivation and personality. New York, itd: Harper & Row
Rotter, J.B. (1966) Generalized expectancies for the internal versus external control of reinforcement. Psychological Monographs, 80(1), 1-26
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
objavljen u SCIndeksu: 22.06.2011.