Metrika članka

  • citati u SCindeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[=>]
  • posete u poslednjih 30 dana:10
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:7
članak: 3 od 6  
Back povratak na rezultate
Artefact
2019, vol. 5, br. 1, str. 45-61
jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
objavljeno: 06/12/2019
doi: 10.5937/artefact5-23084
Creative Commons License 4.0
Slušanje muzike u okviru predškolskog obrazovanja u programskim dokumentima i stručnim publikacijama u Srbiji od kraja XIX veka do danas
Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet

e-adresa: maja.ignjacevic@gmail.com

Sažetak

Slušanje muzike jedna je od veoma značajnih i učestalih aktivnosti koje se realizuju u predškolskim ustanovama, u okviru muzičkog vaspitanja i obrazovanja dece. U ovom radu namera NAM je bila da sagledamo način na koji je slušanje muzike obrađeno u programskim dokumentima i stručnim publikacijama korišćenim i objavljenim u Srbiji od kraja XIX veka do danas, koje sličnosti i razlike su uočljive među navedenim smernicama, te u kojoj meri su one usklađene sa inostranom literaturom u ovoj oblasti. U ovom radu je najpre kreiran svojevrstan teorijski okvir, u kom su sumirani ključni stavovi i rezultati inostranih istraživanja vezanih za slušanje muzike. Potom su analizirane publikacije, korišćene ili objavljene na našim prostorima, u kojima je obrađena tema slušanja muzike, primenom analize sadržaja, kroz odabrane kategorije. Ustanovljene su sličnosti i razlike među analiziranim publikacijama u pogledu postavljenih ciljeva za rad u domenu slušanja muzike u predškolskoj uzrasnoj fazi, kriterijuma za odabir muzičkih sadržaja i metodskih postupaka.

Ključne reči

predškolsko muzičko obrazovanje; slušanje muzike; programska dokumenta; muzički sadržaj; metodski postupak

Reference

*** (1940) Program i način rada u zabavištu. Službeni glasnik Republike Srbije - Prosvetni glasnik, 9/1940. 820-836
*** (2006) Pravilnik o opštim osnovama predškolskog programa. Službeni glasnik Republike Srbije - Prosvetni glasnik, 06/14, 1-64
*** (1969/1970) Program vaspitno-obrazovnog rada u predškolskoj ustanovi. Beograd: Naučna knjiga
*** (1959) Vaspitni rad u pretškolskim ustanovama - kolektivni rad profesora škole za vaspitače. Beograd: Savremena škola
*** (1975-1982) Osnove programa vaspitno-obrazovne delatnosti dečijeg vrtića i vaspitne grupe predškolske dece pri osnovnoj školi. Beograd: Republička zajednica dečje zaštite
*** (1975) Predškolsko vaspitanje u SAP Vojvodini - program vaspitno-obrazovne delatnosti u ustanovama za predškolsko vaspitanje i obrazovanje u SAPV. Novi Sad: Pokrajinski zavod za izdavanje udžbenika
*** (1985) Pravilnik o zajedničkom programu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Službeni list SAP Vojvodine, 20. 3., (Propisi Prosvetnog saveta Vojvodine)
*** (1996) Pravilnik o Osnovama programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja dece uzrasta od tri do sedam godina. Službeni glasnik Republike Srbije - Prosvetni glasnik, 96/6, 36-49
Bayless, K.M., Ramsey, M.E. (1978) Music, a way of life for the young child. The C. V. Mosby Company: Saint Louis
Benn, O.A. (1966) Excellence in elementary music programs. u: Kowell B. [ur.] New perspectives in music education, Music Educators National Conference, Source book, Washington DC, 245-252
Bruner, D. (1976) Proces obrazovanja. Pedagogija, 2-3., 275-321
Costa-Giomi, E., Descombes, V. (1996) Pitch Labels with Single and Multiple Meanings: A Study with French-Speaking Children. Journal of Research in Music Education, 44(3): 204-204
Činč, E. (2013) Muzičko vaspitanje sa metodikom - priručnik. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače 'Mihailo Palov'
Domonji, I. (1986) Metodika muzičkog vaspitanja u predškolskim ustanovama. Sarajevo: Svjetlost
Đurđev, M., Lukač, V. (2013) Muzičko vaspitanje - zbirka aktivnosti za rad u pripremnoj grupi - priručnik za vaspitače. Novi Sad: Stylos art
Đurković-Pantelić, M. (1998) Metodika muzičkog vaspitanja dece predškolskog uzrasta. Šabac: Viša škola za obrazovanje vaspitača
Flowers, P. (1990) Listening: The Key to Describing Music. Music Educators Journal, 77(4): 21-23, http://www.jstor.org/stable/3397876
Fowler, C. (1965) The Misrepresentation of Music: A View of Elementary and Junior High School Music Materials. Music Educators Journal, 51(5): 38-42, http://www.jstor.org/stable/3390490
Fryberger, A.M. (1916) Listening Lessons in Music, Graded for Schools. Boston - New York - Chicago: Silver, Burdett and Company
Fučkar, S. (1959) Muzički odgoj predškolske djece. Zagreb: Školska knjiga
Grujić, G. (2017) Metodički aspekti u muzičkom vaspitanju dece predškolskog uzrasta. Beograd: Klett
Hair, H. (1987) Children's responses to music stimuli: Verbal/nonverbal, aural/visual modes. u: Madsen C. K., Prickett C. [ur.] Applications of research in music behavior, Tuscaloosa: University of Alabama Press
Hair, H.I. (1977) Discrimination of Tonal Direction on Verbal and Nonverbal Tasks by First Grade Children. Journal of Research in Music Education, 25(3): 197-210
Hallam, S. (2012) Music psychology in education. Institute of Education Press: London
Hargreaves, D.J., Bonneville-Roussy, A. (2018) What is 'open-earedness', and how can it be measured?. Musicae Scientiae, 22(2): 161-174
Juntunen, M.L., Hyvönen, L. (2004) Embodiment in musical knowing: how body movement facilitates learning within Dalcroze Eurhythmics. British Journal of Music Education, 21(2): 199-214, http://ezproxy.nb.rs:2059/login.aspx?direct=true&db=edb&AN=14594844&site=eds-live
Kamenov, E. (2007) Opšte osnove predškolskog programam - model B. Novi Sad: Dragon
Kerchner, J. (2000) Children's Verbal, Visual, and Kinesthetic Responses: Insight into Their Music Listening Experience. Bulletin of the Council for Research in Music Education, (146), 31-50, http://www.jstor.org/stable/40319032
Kirić, N. (1935) Priručnik za narodna zabavišta i niže razrede osnovnih škola. Velika Kikinda: Štamparija J. Radaka
Kopiez, R., Lehmann, M. (2008) The 'open-earedness' hypothesis and the development of age-related aesthetic reactions to music in elementary school children. British Journal of Music Education, 25(2): 121-138
Kratus, J. (2017) Music Listening Is Creative. Music Educators Journal, 103(3): 46-51
Leblanc, A., Sims, W.L., Siivola, C., Obert, M. (1996) Music Style Preferences of Different Age Listeners. Journal of Research in Music Education, 44(1): 49-59, http://www.jstor.org/stable/3345413
Maletaški, M. (1904/1905) Zabavište - zbirka celokupnog rada u srpskim veroispovednim zabavištima za porodce, zabavišta i zabavilje. Školski odjek, VIII, br. 17-24; XI, br. 1-20
Maletaški, M. (1905) Zabavište - zbirka celokupnog rada u srpskim veroispovednim zabavištima za porodice, zabavišta i zabavilje. Školski odjek, 1-24
Manasteriotti, V. (1969-1987) Muzički odgoj na početnom stupnju. Zagreb: Školska knjiga
Marković, M., Šain, M., Kovačević, I., Koruga, D., Ivanović, R., Beljanski-Ristić, Lj., Krsmanović, M., Gajić, Z., Peković, D. (1997) Korak po korak - Vaspitanje dece od tri do sedam godina - priručnik za roditelje i vaspitače. Beograd: Kreativni centar, 2
Matić, E., Mirković-Radoš, K. (1986) Muzika i predškolsko dete. Beograd: Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja grada Beograda
Metz, E. (1989) Movement as a Musical Response among Preschool Children. Journal of Research in Music Education, 37(1): 48-60, http://www.jstor.org/stable/3344952
Mihajlović, R., et al., ur. (1948) Uputstva vaspitaču dečjeg vrta - pravila dečjeg vrta. Beograd: Prosveta
Mihalek, I. (1971) Oblici muzičkog vaspitanja dece predškolskih ustanova. Pedagoška stvarnost, 17, 3, 162-169
Miodragović, J. (1897) O zabavištima. Beograd: Državna štamparija Kraljevine Srbije
Mirković-Radoš, K. (1996) Psihologija muzike. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Nye, R.E., Nye, V.T. (1974) Essentials of teaching elementary school music. New Jersey: Prentice-Hall
Pound, L., Harrison, C. (2002) Supporting musical development in the early years. UK: McGraw-Hill Education
Roulston, K. (2006) Qualitative Investigation of Young Children's Music Preferences. International journal of education & the arts, 7(9): 1-24
Sims, W. (1986) The Effect of High versus Low Teacher Affect and Passive versus Active Student Activity during Music Listening on Preschool Children's Attention, Piece Preference, Time Spent Listening, and Piece Recognition. Journal of Research in Music Education, 34(3): 173-173, http://www.jstor.org/stable/3344747
Sims, W. (2001) Characteristics of Preschool Children's Individual Music Listening during Free Choice Time. Bulletin of the Council for Research in Music Education, (149), 53-63, http://www.jstor.org/stable/40319090
Sims, W.L., Cassidy, J.W. (1997) Verbal and Operant Responses of Young Children to Vocal versus Instrumental Song Performances. Journal of Research in Music Education, 45(2): 234-244, http://www.jstor.org/stable/3345583
Sims, W.L., Nolker, D. (2002) Individual Differences in Music Listening Responses of Kindergarten Children. Journal of Research in Music Education, 50(4): 292-300, http://ezproxy.nb.rs:2059/login.aspx?direct=true&db=edsjsr&AN=edsjsr.3345356&site=eds-live
Stefanović, B. (1958) Metodika muzičkog vaspitanja pretškolske dece. Beograd: Nolit
Stefanović, R. (1924) Program rada u dečjem zabavištu. Učitelj, 3-4, 230-234
Stojšić, M. (1898) Gradivo za razna zanimanja srpčadi. Sombor: Štamparija Ferdinanda Bitermana i sina
Stolić, J. (2018) Muzičke igre i pokret na predškolskom uzrastu. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače 'Mihailo Palov'
Swanson, B.R. (1969) Music in the education of children. California: Wadsworth Publishing Co. Inc, https://archive.org/stream/musicineducation00swan#page/n5/mode/2up
van Zee, N. (1976) Responses of Kindergarten Children to Musical Stimuli and Terminology. Journal of Research in Music Education, 24(1): 14-21
Webster, P.R., Schlentrich, K. (1982) Discrimination of Pitch Direction by Preschool Children with Verbal and Nonverbal Tasks. Journal of Research in Music Education, 30(3): 151-161, http://www.jstor.org/stable/3345082
Wooderson, D.C., Small, A.R. (1981) Instrument Association Skills: Children in First and Second Grades. Journal of Research in Music Education, 29(1): 39-46, http://www.jstor.org/stable/3344678
Young, S., Glover, J. (2002) Music in the Early Years. London: Routledge, http://ezproxy.nb.rs:2059/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=70324&site=eds-live