Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:2
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:1

Sadržaj

članak: 4 od 4  
Back povratak na rezultate
2014, vol. 6, br. 3, str. 266-276
Šta je arhitektonsko istraživanje danas i gde je osnov?
Univerzitet u Beogradu, Arhitektonski fakultet
Ključne reči: arhitektonsko istraživanje; umetničko istraživanje; istraživanje kroz projekat; istraživanje zasnovano na praksi
Sažetak
Zašto graditi velike objekte od gumica sa studentima arhitekture? Na koji način je taj poduhvat povezan sa arhitektonskim obrazovanjem? I ako objekti od gumica nisu ni zgrade, ni modeli, već neka vrsta eksperimenata, kakvu vrstu znanja relevantnog za građevinsku industriju i izgrađeno okruženje oni generišu? Ovo su neka od pitanja koja su postavljena na konferenciji "ISSUES? Concerning the projects of Peter Eisenman" /PITANJA? U vezi sa projektima Pitera Ajzenmana/ koja je održana u Beogradu, u novembru 2013. Ona su povezana sa nizom projektantskih istraživačkih projekata koji su nedavno završeni na Arhitektonskom fakultetu, Univerziteta u Beogradu, i koji su dokumentovani u tematskom izdanju Srpskog arhitektnoskog žurnala pod naslovom "Arhitektonsko obrazovanje u postdigitalnom dobu'' koje je objavljeno nezavisno od, ali skoro istovremeno sa održavanjem konferencije. U skladu sa argumentima iznetim u toj publikaciji, ovaj rad će prikazati neke od relevantnih i opšteprihvaćenih teorija i manifesta koji se odnose na metodologije projektantskog istraživanja, pružajući osnov za tekući rad na Arhitektonskom fakultetu, Univerziteta u Beogradu.
Reference
EAAE (2011) Charter on architectural research. EAAE, http://www.eaae.be/old/ web_data/documents/research/120903EAAECharterArchitecturalResearch.pdf
Blith, R. (2014) Research in Architecture and design: Framework for a practice based PhD. RMIT University, http://www.rmit.edu.au/architecturedesign/research
Eisenman, P., Vidler, A. (2013) Stocktaking. Log, no. 28
Frayling, C. (1993) Research in art and design. Royal College of Art Research Paper, 1(1): 1-5; http://www.transart.org/wp-content/uploads/groupdocuments/79/1372332724-Frayling_Research-in-Art-and-Design.pdf
Sequeira, J., Matos, J., Pedros, P. (2014) Unifying academia and practice through research. u: ARbD'14 -Fourth International Conference on Architectural Research by Design, 8th and 9th May 2014 at Fundação Centro Cultural de Belém CCB
Stojanovic, Đ. (2014) Coffee Futures: Reintroducing materiality into architectural education curricula. u: Voyatzaki M. [ur.] What's the Matter: Materiality and Materialism at the Age of Computation, Proceedings of the ENHSA, EAAE International Conference at Escola Tecnica Superior d'Arquitectura de Barcelona, UPC Universita, 498-507
Stojanović, Đ. (2013) Architectural education in the post-digital age. SAJ - Serbian Architectural Journal, 5(2)
Till, J. (2007) What is architectural research: Three myths and one model. London: R&D department RIBA, http://www.architecture.com/Files/ RIBAProfessionalServices/ResearchAndDevelopment/WhatisArchitecturalResearch.pdf
 

O članku

jezik rada: engleski
vrsta rada: izvorni naučni članak
DOI: 10.5937/SAJ1403266S
prihvaćen: 01.09.2014.
objavljen u SCIndeksu: 08.07.2021.

Povezani članci

Nema povezanih članaka