2016, vol. 40, br. 1, str. 335-350
|
|
Stavovi studenata o moralnim vrednostima u fizičkoj kulturi
Students' attitudes about moral values in physical culture
Univerzitet u Beogradu, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Srbija
e-adresa: miloscj@gmail.com
Projekat: Efekti primenjene fizičke aktivnosti na lokomotorni, metabolički, psiho-socijalni i vaspitni status populacije R Srbije (MPNTR - 47015)
Sažetak
U prvom delu rada razmatran je odnos između etike, kao filozofske discipline, i fizičke kulture, kao stručne i naučne discipline. U kvalitativnom istraživačkom pristupu, prezentirane su dve osnovne etičke teorije - utilitarizam i etika dužnosti, koje su od značaja za izučavanje morala. U drugom delu rada, prikazani su rezultati empirijskog istraživanja stavova studenata o nekim moralnim vrednostima u fizičkoj kulturi. Osnovnom hipotezom u istraživanju provereni su stavovi studenata o moralnim pitanjima u fizičkoj kulturi, kao produktu vaspitno-obrazovnih sadržaja i pedagoških uticaja u odnosu na: godinu studija i pol ispitanika. Rezultati idu u prilog potvrđenosti hipoteze o različitim moralnim shvatanjima po uzrastu i polu ispitanika. Za podrobnije profilisanje moralnog ponašanja u fizičkoj kulturi, u odnosu na relevantne etičke teorije, potrebni su dalji kvalitativni i kvantitativni istraživački pristupi.
Abstract
A relationship between Ethics as a philosophical discipline and Physical Culture as a scientific discipline was considered in the first part of the paper. Two theories of Ethics which are of significance for the study of morality were presented in the qualitative research approach - Utilitarianism and Deontological Ethics. The results of the empirical research of the students' attitudes about certain moral values in physical culture were presented in the second part of the paper. The students' attitudes about moral issues in physical culture were examined with the aid of a basic research hypothesis, the attitudes being the product of educational content and pedagogical influences, with regard to: the level of studies and gender of the respondents. The results are in favor of confirming the hypothesis on different moral attitudes depending on the age and gender of the respondents. Further qualitative and quantitative approaches are necessary for a more thorough profiling of moral attitudes in physical culture, with regard to relevant ethical theories.
|