- citati u SCIndeksu: 0
- citati u CrossRef-u:0
- citati u Google Scholaru:[
]
- posete u poslednjih 30 dana:7
- preuzimanja u poslednjih 30 dana:6
|
|
2022, vol. 77, br. 2, str. 247-253
|
Područja razvoja kompetencija projektnog menadžera digitalnog doba i uticaj na intelektualni kapital
Areas of project manager competence development digital age and the influence on intellectual capital
aUniverzitet EduCons, Fakultet za projektni i inovacioni menadžment, Beograd, Srbija bUniverzitet Educons, Fakultet za primenjenu bezbednost, Sremska Kamenica, Srbija
e-adresa: vesnabuha@gmail.com
Sažetak
Rad je rezultat posmatranja nekih važnih pitanja kontinuiranog usavršavanja u svetu koji se ubrzano i sistemski menja. Znanje je utkano u intelektualnu imovinu koja se smatra strateškim dobrom za održivost preduzeća. Zato specijalisti korporativnih strategija jačaju performanse menadžment sistema. Budući da, osnovna istraživačka motivacija leži u sagledavanju sinergetskog delovanja kompetencija ljudi i intelektualnog kapitala u digitalnom okruženju, može se postaviti pitanjekoje kompetencije projektni menadžer treba dalje da razvija? Cilj deskriptivne analize ogleda se u sagledavanju sadržaja znanja i veština koji se smatraju ključnim pri obavljanju poslova u oblasti projektnog menadžmenta, posebno u odnosu na važeće standarde, regule ili legislativu, ali i promene nastale u digitalnom dobu. Desk analiza je sprovedena na bazi podataka o potrebama za celoživotnim učenjem, kao i strateškim procenama neophodnih znanja i veština za oblast projektnog menadžmenta. Rezultati pokazuju da kontinuirani intelektualni razvoj pojedinca jeste sine qua non stvaranja i povećanja vrednosti intelektualnog kapitala. Efikasan projektni menadžer je izvor pozitivnog društvenog uticaja, sa potencijalom da pomogne podizanju ljudi iz siromaštva i efikasnog funkcionisanja sistema kao celine. Povezana literatura u ovom radu, pružila je plauzibilne činjenice o neophodnosti permanentnog učenja projektnog menadžera u cilju unapređenja ljudskih resursa i poboljšanju konkurentske pozicije organizacije na tržištu.
Abstract
The paper is the result of observing some important issues of continuous improvement in the world that changes rapidly and systemically. Knowledge is woven into intellectual property considered strategic good for the sustainability of companies. Therefore, specialists in corporate strategies strengthen the performance of the management system. Since the basic research motivation lies in viewing the synergistic action of people and intellectual capital in a digital environment, which competencies, the project manager needs to develop further? The aim of descriptive analysis is reflected in considering the content of knowledge and skills that are considered crucial in performing tasks in the field of project management, especially in relation to valid standards, regulations or legislation, but also changes incurred in the digital age. Desk analysis was conducted on a database on lifelong learning needs, as well as strategic estimates of necessary knowledge and skills for project management. The results show that the continuous intellectual development of the individual is the sine qua non creation and increasing the value of intellectual capital. An effective project manager is a source of positive social impact, with the potential to help raise people from poverty and efficient functioning of the system as a whole. Related literature in this paper, provided plausible facts on the need for permanent learning of the project manager in order to improve human resources and improve the competitive position of the market organization.
|
|
|
Reference
|
|
*** Review of Intellectual Capital Components Research. Dostupno na: https://www.researchgate.net/publication/326631657_Review_of_Intellectual_Capital_ Components_Research (19.02.2021.)
|
|
*** (2007) Bazel II Međunarodna saglasnost o merenju kapitala i standardima kapitala. Beograd: Udruženje banaka Srbije
|
|
*** (2020) Horizon 2020: The EU Framework Programme for Research and Innovation. Dostupno na: https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/
|
|
*** Project Management Institute (PMI). Dostupno na: https://www.pmi.org/about/learn-about-pmi (04.02.2021.)
|
|
*** Accredited Qualifications. Dostupno na: http://www.accreditedqualifications.org.uk/european-qualifications-framework-eqf.html (02.02.2021.)
|
|
*** (2018) The Project Manager of the Future Developing Digital-Age Project Management Skills to Thrive in Disruptive Times. Dostupno na: https://www.pmi.org/-/media/pmi/documents/public/pdf/learning/thought-leadership/pulse/digital-pm-skills.pdf (04.02.2021.)
|
|
Buha, V. (2019) Komunikacija u projektnom menadžmentu. Beograd: Fakultet za projektni i inovacioni menadžment
|
1
|
Fenz, A. (2014) ECQA Certified EU Project Manager: Skill Card. Erasmus
|
1
|
Hauc, A. (1975) Upravljanje projektima. Zagreb: Informator
|
19
|
Jovanović, P. (1995) Upravljanje projektom. Beograd: FON
|
|
Lečić, R., Buha, V., Berezljev, Lj. (2016) Projektno finansiranje i ekonomski razvoj. u: XX Internacionalni simpozijum iz projektnog menadžmenta, YUPMA, Beograd
|
|
Lečić, R., Radovanović, G., Buha, V., Bjegović, M. (2016) Kompetencije projektnog menadžmenta u razvoju ekonomije, civilnog i vojnog sektora. Beograd: Vojno delo, 8/2016
|
11
|
Lock, D. (1977) Project Management. London: Gower Press
|
2
|
Senge, P. (2004) The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. New York
|
|
Yogest, M. (2001) Knowledge Assets in the Global Economy: Assessment of National Intellectual Capital, Knowledge Management and Business Model Innovation. Hershey: Idea Group Publishing
|
|
|
|