Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:12
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:4

Sadržaj

članak: 1 od 4  
Back povratak na rezultate
2022, vol. 53, br. 1, str. 28-36
Konkurentnost umetničkih fakulteta na tržištu visokog obrazovanja prema proceni studenata i profesora
Univerzitet u Novom Sadu, Akademija umetnosti

e-adresadejanaprnjat@sezampro.rs
Ključne reči: tržište visokog obrazovanja; umetnički fakulteti; cena školarine; promotivne aktivnosti; javno i privatno visoko obrazovanje
Sažetak
Kada je početkom devedesetih godina prošlog veka u Srbiji omogućen ulazak privatnog sektora u sferu obrazovanja, bila je to najdrastičnija promena koja se dogodila u ovoj oblasti još od kraja Drugog svetskog rata. Broj privatnih visokoškolskih ustanova od tada se stalno uvećava, a kako i državne visokoškolske ustanove zavise od broja upisanih studenata, konkurencija na tržištu visokog obrazovanja se intenzivirala. S obzirom da je prošlo dve i po decenije od osnivanja prvih privatnih umetničkih fakulteta u zemlji, a radovi o ovoj temi primetno nedostaju, napravljeno je kvalitativno istraživanje studenata i profesora Akademije umetnosti u Novom Sadu (državnog fakulteta) i Akademije umetnosti u Beogradu (privatnog fakulteta). Osnovni cilj istraživanja je da utvrdi mišljenje studenata i profesora ovih fakulteta o konkurentnosti umetničkih fakulteta na tržištu visokog obrazovanja. Agenda za intervjue obuhvatala je dve ključne teme -identifikacija ključnih kriterijuma na osnovu kojih ciljna grupa navedenih fakulteta (klijenti) donosi odluke o tome da li će upisati državni ili privatni umetnički fakultet i njihovu procenu studija umetnosti (proizvoda) koji je obuhvatio četiri istraživačka pitanja: procenu uslova studiranja, procenu kvaliteta izvođenja nastave na umetničkim fakultetima, procenu kriterijuma ocenjivanja na ovim fakultetima, kao i vrednovanje diploma umetničkih fakulteta.
Reference
*** (2006) Ustav Republike Srbije. Preuzeto 23. 08. 2021 sa https://www.paragraf.rs/propisi/ustav_republike_srbije.html
*** (1991) Zakon o javnim službama. Preuzeto 12.12.2021. sa https://www.paragraf.rs/propisi/zakon_o_javnim_sluzbama.html
Alford, J. (2002) Defining the Client in the Public Sector: A Social-Exchange Perspective. Public Administration Review, 62(3): 337-346
Angulo, F., Pergelova, A., Rialp, J. (2010) A Market Segmentation Approach for Higher Education Based on Rational and Emotional Factors. Journal of Marketing for Higher Education, 20(1): 1-17
Barbaro, S. (2005) Eqity and Efficiency Considerations of Public Higher Education. Berlin - Heidelberg - New York: Springer
Birešev, A. (2006) Bolonjski projekat - transformacija akademskog polja (?). Filozofija i društvo, 31: 99-114
Bock, D.E., Poole, S.M., Joseph, M. (2014) Does Branding Impact Student Recruitment: A Critical Evaluation. Journal of Marketing for Higher Education, 24(1): 11-21
Bok, D. (2005) Univerzitet na tržištu. Beograd: Clio
Dholakia, R.R., Acciardo, L.A. (2014) Branding a State University: Doing It Right. Journal of Marketing for Higher Education, 24(1): 144-163
Engerer, H. (2001) Privatization and its Limits in Central and Easeter Europe. Hampshire: Palgrave
Guilbault, M. (2016) Students as Customers in Higher Education: Reframing the Debate. Journal of Marketing for Higher Education, 26(2): 132-142
Ivošević, V., Miklavič, K. (2009) Finansiranje visokog obrazovanja: komparativna analiza. u: Vukasović M. [ur.] Finansiranje visokog obrazovanja u Jugoistočnoj Evropi - Albanija, Crna Gora, Hrvatska, Slovenija, Srbija, Beograd: Centar za obrazovne politike, 64-107
Jarić, I., Vukasović, M. (2002) Bolonjska reforma visokog školstva u Srbiji - mapiranje faktora niske efikasnosti studiranja. Filozofija i društvo, 2: 119-151
Jeffries, I. (2002) Easeten Europe at the Turn of the Twenty-first Century. London: Routledge
Kirp, D.L. (2003) Shakespeare, Einstein, and the Pottom Line: The Marketing of Higher Education. Cambridge - Massachusetts - London: Harvard University Press
Lim, W.M., Jee, T.W., de Run, E.C. (2018) Strategic Brand Management for Higher Education Institutions with Graduate Degree Programs: Empirical Insights from the Higher Education Marketing Mix. Journal of Strategic Marketing, 28(3): 225-245
Lowrie, A. (2018) Understanding Branding in Higher Education: Marketing Identities. Cham: Palgrave MacMillan
Maringe, F., Gibbs, P. (2009) Marketing Higher Education, Theory and Practice. Berkshire: McGrow Hill
Mcmillan, C.T., Darity, W.A. (2017) For-Profit Universities, the Shifting Landscape of Marketized Higher Education. Cham: Palgrave Macmillan
Nacionalna služba za zapošljavanje (2020) Anketa poslodavaca 2019/2020 - rezultati ankete poslodavaca i prognoze potreba za zapošljavanjem u 2019/2020. godini. Preuzeto 17. januara 2022. sa https://nsz.gov.rs/live/digitalAssets/14/14362_anketa_ poslodavaca_2019__godine.pdf
Nacionalno telo za akreditaciju i proveru kvaliteta u visokom obrazovanju (2022) Ishodi akreditacija visokoškolskih ustanova i studijskih programa u Republici Srbiji. Preuzeto 24.12. 2021. sa https://www.nat.rs/wp-content/uploads/2021/10/Ishodiakreditacija-21.10.2021.pdf
Papadimitriou, A. (2018) Competition in Higher Education Branding and Marketing. Cham: Palgrave MacMillan
Peruta, A., Shields, A.B. (2018) Marketing Your University on Social Media: A Content Analysis of Facebook Post Types and Formats. Journal of Marketing for Higher Education, 28(2): 67-83
Pitman, T. (2000) Perceptions of Academics and Students as Customers: A Survey of Administrative Staff in Higher Education. Journal of Higher Education Policy and Management, 22(2): 165-175
Robinson, D. (2009) Univerziteti su i dalje na neizvesnom terenu. u: Vukasović M. [ur.] Finansiranje visokog obrazovanja u Jugoistočnoj Evropi - Albanija, Crna Gora, Hrvatska, Slovenija, Srbija, Beograd: Centar za obrazovne politike, 7-13
Savić, M., Živadinović, I., ur. (2016) Socijalna dimenzija studiranja u Srbiji. u: EUROSTUDENT V izveštaj za Republiku Srbiju, Preuzeto 19. 09. 2021. sa https://educationdocbox.com/Adult_Education/82528268-Socijalna-dimenzija-studiranjau-srbiji-eurostudent-v-izvestaj-za-republiku-srbiju.html
Schott, P. (2021) Retreat or Resolution?: Tackling the Crisis of Mass Higher Education. Bristol: Bristol University Press
Shields, A.B., Peruta, A. (2019) Social Media and the University Decision: Do Prospective Students Really Care?. Journal of Marketing for Higher Education, 29(1): 67-83
Spasojević, D., Kleut, J., Branković, J. (2012) Društvene promene, Bolonjski proces i treća misija Univerziteta u Srbiji. Teme, vol. 36, br. 3, str. 1157-1172
Tapper, T., Palfreyman, D. (2010) The Collegial Tradition in the Age of Mass Higher Education. Dordrecht - Heidelberg - London - New York: Springer
Teixeira, P.N., Dill, D.D. (2011) Public Vices, Private Virtues?. Rotterdam: SensePublishers
Turajlić, S., Andrejić, M., Rudić, L., Todorović, L. (2004) Visoko obrazovanje u Srbiji. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta
Uvalic, M. (2010) Serbia's Transition. Hampshire: Palgrave Macmillan
Vukasović, M. (2006) Razvoj kurikuluma u visokom obrazovanju. Beograd: Alternativna akademska obrazovna mreža
Vukasović, M. (2009) Teorijsko razmatranje problema finansiranja visokog obrazovanja. u: Vukasović M. [ur.] Finansiranje visokog obrazovanja u Jugoistočnoj Evropi - Albanija, Crna Gora, Hrvatska, Slovenija, Srbija, Beograd: Centar za obrazovne politike, 28-63
Wu, T., Naidoo, V. (2016) International Marketing of Higher Education. New York: Palgrave MacMillan
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
DOI: 10.5937/mkng2201028P
primljen: 12.03.2022.
revidiran: 06.05.2022.
prihvaćen: 06.05.2022.
objavljen u SCIndeksu: 29.07.2022.
metod recenzije: dvostruko anoniman
Creative Commons License 4.0

Povezani članci

Nema povezanih članaka