- citati u SCIndeksu: 0
- citati u CrossRef-u:0
- citati u Google Scholaru:[
 ]
- posete u poslednjih 30 dana:2
- preuzimanja u poslednjih 30 dana:2
|
|
|
2021, vol. 11, br. 1, str. 278-296
|
|
Praksa kupovine dečijih igračaka iz ugla odraslih
Ključne reči: igra; igračke; potrošačko društvo; podrška dečjoj igri; kupovina igračaka; igračka kako poklon; upotrebna vrednost igračaka; koncept dobre igračke
Sažetak
Ovaj rad bavi se istraživanjem praksi kupovine igračaka za decu kroz prizmu promišljanja o ulozi igračaka u učenju i razvoju dece i uticaju komercijalizacije detinjstva na ponudu i odabir igračaka kojima će se deca igrati sa fokusom na preispitivanje uloge odraslih u oblikovanju dečjeg okruženja za igru posredstvom igračaka. U radu je predstavljeno istraživanje eksplorativnog karaktera sprovedeno putem online ankete na uzorku od 112 učesnika sa ciljem sagledavanja i opisivanja prakse kupovine dečjih igračaka od strane odraslih. Istraživanje je tragalo za odgovorom na pitanje šta određuje praksu kupovine igračaka za decu, kao i koji su to elementi prakse kupovine igračaka za decu koji utiču na izbor prilikom kupovine. Rezultati pokazuju da odrasli često kupuju igračke za decu (60% učesnika istraživanja ih kupuje jednom u tri meseca ili češće). Kao najčešći povod za kupovinu igračaka izdvajaju se dečji rođendani. Iako odrasli kupuju igračke sa namerom da one dugo traju i da se nasleđuju (34%), u praksi se deca njima najčešće igraju par meseci (31%) ili tek neposredno nakon što igračku dobiju (25%). U potrazi za dobrom igračkom za decu odrasli tragaju za onom koja će na prvom mestu detetu biti zanimljiva, ali i onom koja će podržavati kreativni pristup igri i podsticati dečji razvoj i učenje.
|
|
|
|
Reference
|
|
|
Bergen, D. (2018) The Role of Toys in Promoting Children's development. u: Bergen D. [ur.] The Handbook of Developmentally Appropriate Toys, Rowman & Littlefield Publishers, 1-11
|
|
|
Celebi, O.E., Unluer, E. (2010) Preschool children's using of play materials creatively. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 4457-4461
|
|
|
Cook, D.T. (2007) The disempowering empowerment of children's consumer 'choice': Cultural discourses of the child consumer in North America. Society and Business Review, 2(1): 37-52
|
|
|
Cross, G. (2004) The Cute and the Cool: Wondrous Innocence and Modern American Children's Culture. Oxford University Press
|
|
|
Dauch, C., Imwallle, M., Oscario, B., Metz, A.E. (2018) The influence of the number of toys in the environment on toddlers' play. Infant Behavior and Development, 50: 78-87
|
|
|
DCMS (2007) The impact of the commercial world on children's Wellbeing. u: Report of an Independent Assesment for the Department of Children, Schools and Families and the Department for Culture, Media and Sport, Nottingham: DCSF Publications
|
|
|
Gross, G. (1997) Kids' Stuff: Toys and the Changing World of American Childhood. Cambridge: Harvard University Press
|
|
5
|
Halmi, A. (2005) Strategije kvalitativnih istraživanja u primenjenim društvenim znanostima. Zagreb: Naklada Slap
|
|
1
|
Kline, S. (1993) Out of the garden: Toys, TV, and children's culture in the age of marketing. London: Verso
|
|
|
Korsvold, T. (2010) Proper Toys for Proper Children: A Case Study of the Norwegian Company A/S Riktige Leker (Proper Toys). u: Buckingham D., Tingstad V. [ur.] Childhood and Consumer Culture: Studies in Childhood and Youth, London: Palgrave Macmillan, 31-46
|
|
|
Krisnarao, B. (1961) The Descriptive Method in Social Research. Sociological Bulletin, 10(2): 46-52
|
|
2
|
Krnjaja, Ž. (2012) Igra na ranim uzrastima. u: Baucal A. [ur.] Standardi za razvoj i učenje dece ranih uzrasta u Srbiji, Beograd: Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet-Institut za psihologiju, str. 113-132; ISBN 978-86-86563-31-6
|
|
1
|
Krnjaja, Ž. (2012) Igra kao susret - koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih. Etnoantropološki problemi, Beograd, vol. 7, br. 1, str. 251-267
|
|
|
Malović, M. (2019) Pedagoške implikacije komercijalizacije igrališta za decu ranog uzrasta u gradu. Nastava i vaspitanje, vol. 68, br. 1, str. 51-70
|
|
|
Malović, M., Malović, S. (2017) Parents' perspective on the quality of kindergarten. Istraživanja u pedagogiji, vol. 7, br. 2, str. 200-220
|
|
3
|
Marjanović, A. (1979) Stvaralaštvo, igra i vaspitanje predškolskog deteta. Predškolsko dete, 1-2, 3-33
|
|
1
|
Mcneal, J.U. (2000) Children as consumers of commercial and social products. Washington, DC: Pan American Health Organization-Health Promotion and Protection Division
|
|
|
Miliša, Z., Spasenovski, N. (2017) Konzumerizam i pedagoške implikacije. Mostariensia - časopis za društvene i humanističke znanosti, 21(2), 69-93
|
|
|
Pavlović-Breneselović, D., Krnjaja, Z. (2016) Discourses on Gender in Early Childhood Education and Care (ECEC) Setting: Equal in Being Discriminated. Journal of Pedagogy, 7(2): 51-79
|
|
1
|
Petrović, J. (2016) Intelektualno i emocionalno vaspitanje u reformnoj pedagogiji sa početka 20. veka - aktuelnost izvornih shvatanja. Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu - Filozofski fakultet, Neobjavljena doktorska disertacija, http://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/8147
|
|
1
|
Piachaud, D. (2008) Freedom to be a child: Commercial pressures on children. London: CASE London School od Economics
|
|
3
|
Saton-Smit, B. (1989) Igračke i kultura. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
|
|
1
|
Williams, Z. (2007) Commercialization of Childhood. London: Compas
|
|
|
|
|