Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:14
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:7

Sadržaj

članak: 2 od 11  
Back povratak na rezultate
2021, vol. 26, br. 1, str. 39-51
Tradicionalna narodna kola u nastavi muzičke kulture za mlađi školski uzrast
Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet, Sombor

e-adresajovana5milosevic@gmail.com
Sažetak
Tradicionalna narodna kola u okviru predmeta Muzička kultura svoju primenu nalaze u okviru nastavne oblasti predmeta Izvođenje muzike. Kao nastavni sadržaj predmeta doprinose očuvanju narodne tradicije i pozitivnog stava učenika prema ovom području kulture našeg naroda. Odabirom nastavnih metoda i pristupa u radu na časovima predmeta tradicionalna narodna kola jesu i vaspitno-obrazovno sredstvo za mlađi školski uzrast. U radu su dati i notni primeri tradicionalnih narodnih kola sa načinom izvođenja. Svrha ovog rada jeste da ukaže na značaj i primenu tradicionalnih narodnih kola u nastavi predmeta Muzička kultura. Cilj sprovedenog istraživanja odnosi se na ispitivanje različitih aspekata mišljenja učitelja o primeni tradicionalnih narodnih kola u okviru predmeta Muzička kultura. Dobijeni rezultati ukazuju na pozitivne stavove učitelja kada je reč o primeni tradicionalnih narodnih kola u nastavi predmeta Muzička kultura, kao i umereno pozitivnih kada je reč o značaju primene tradicionalnih narodnih kola u okviru predmeta Muzička kultura.
Reference
Džadžević, D. (2005) Igra. Novi Sad: Prometej
Đorđević, R.D. (2012) Tradicija kao faktor kontinuiteta u sociologiji kulture. Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini, br. 42-1, str. 173-180
Jablanov, N. (2009) Zaigrajmo veselo. Beograd: Kreativni centar
Jeremić, B. (2015) Od pevanja do muzičke kulture - metodika nastave muzičke kulture - izvođenje muzike pevanjem pesama po sluhu. u: Praktikum za vaspitače i učitelje, Sombor: Pedagoški fakultet
Jeremić, B., Pavlović, M., Kojić-Grandić, S., Markov, Z. (2015) Sinergija usmerenih aktivnosti muzičke kulture i likovnog vaspitanja u funkcija razvoja dece. Norma, vol. 20, br. 1, str. 99-108
Jovanović, A.M. (2016) Vizuelno-emotivni elementi folklorne igre u strukturi učeničkog pisanog sastava - pripremanje učenika šestog razreda osnovne škole za opisivanje odgledanog koncerta folklornog ansambla. Sinteze - časopis za pedagoške nauke , književnost i kulturu, br. 10, str. 87-96
Koturović, B., Marinković, A. (1982) Narodne igre Jugoslavije. Beograd: Nišro 'Jež'
Roganović, G. (2013) Seminar za rukovodioce dečijih folklornih ansambala. Novi Sad: Udruženje NS kultus
Stojadinović, A. (2014) Mesto narodne pesme i igre u predmetu muzička kultura u razrednoj nastavi. Godišnjak Učiteljskog fakulteta u Vranju, br. 5, str. 467-476
Tupanjac, A., Bogunović, B., Ivanović, N., Đurović, J., Tubin, Z., Nešić, D. (2009) Obrazovni standardi za kraj obaveznog obrazovanja za nastavni predmet Muzička kultura. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta Republike Srbije
Zdravković, V., Jovanović, M. (2015) Muzička kultura i umetnost u razrednoj nastavi danas. Godišnjak Učiteljskog fakulteta u Vranju, br. 6, str. 327-333
Zečević, S. (1981) Srpske narodne igre. Beograd: Savez amatera Srbije
Zrnzević, N., Lakušić, V., Zrnzević, J. (2014) Primena dečjih kola i elemenata plesa u fizičkom vaspitanju. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta Prizren-Leposavić, br. 8, str. 243-257
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: stručni članak
DOI: 10.5937/norma2101039M
objavljen u SCIndeksu: 17.09.2021.