Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:0
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 2 od 25  
Back povratak na rezultate
2019, vol. 24, br. 1, str. 87-100
Nemački pedagozi-filantropi i početak srpske pedagogije
Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet, Sombor

e-adresamihael.antolovic@pef.uns.ac.rs
Ključne reči: pedagogija; pijetizam; prosvetiteljstvo; filantropija
Sažetak
Imajući u vidu da u dosadašnjoj literaturi nije posvećivana odgovarajuća pažnja nemačkoj filantropskoj pedagogiji, u radu se, u kontekstu intelektualne i društvene istorije 18. veka, prikazuju karakteristična shvatanja nemačkih pedagoga-filantropa kao i pojava filantropina, novih ekperimentalnih obrazovnih institucija koje su predstavljale neposredni izraz reformski usmerene pedagogije u razdobolju prosvetiteljstva. Zamišljene kao "radionice čovekoljublja" filantropine su nastojale da na temelju reformisane vaspitno-obrazovne paradigme stvore novi tip ličnosti što bi omogućilo sveopšti materijalni ali i duhovni napredak čovečanstva. U radu je naznačen i uticaj pedagoga-filantropa na konstituisanje srpske pedagoške misli u 19. veku.

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: pregledni članak
objavljen u SCIndeksu: 06.06.2020.

Povezani članci

Nema povezanih članaka