- citati u SCIndeksu: 0
- citati u CrossRef-u:0
- citati u Google Scholaru:[
 ]
- posete u poslednjih 30 dana:23
- preuzimanja u poslednjih 30 dana:17
|
|
|
2020, br. 14, str. 445-453
|
|
Vaspitni potencijali likovne umetnosti na predškolskom uzrastu
Educational potential of fine arts at preschool age
Sažetak
Kreativni potencijal umetnosti koji se stiče procesima rada od dragocenog je značaja i za druge oblasti. Likovno izražavanje dece nije samo izrazito likovna delatnost već istovremeno predstavlja proces saznanja i proveravanja sopstvenih mogućnosti. S obzirom na činjenicu da postoji relativna kriza u nastavi likovnog vaspitanja, ovaj rad ima za cilj da afirmiše ulogu i značaj likovne kulture i umetnosti sa akcentom na predškolski uzrast. Autor polazi od kratkog istorijskog osvrta likovno-umetničke prakse u vaspitnom kontekstu, nakon čega ističe važnost likovne umetnosti i kulture u društvu generalno, a potom i u predškolskom vaspitanju i obrazovanju. U radu se govori i o likovnom i vizuelnom izražavanju dece pozicioniranom kroz predškolski uzrast, kao i o važnosti pedagoškog uticaja okoline.
Abstract
The creative potential of art, which is acquired through work processes, is of valuable importance for other areas as well. Children's artistic expression is not only a distinctly artistic activity, but at the same time it is a process of learning and checking one's own possibilities. Given the fact that there is a relative crisis in the teaching of art education, this paper aims to affirm the role and importance of art culture and art, with an emphasis on preschool age. The author starts from a short historical review of fine arts practice in the educational context, after which he emphasizes the importance of fine arts and culture in society in general, and then in preschool education. The paper also talks about the artistic and visual expression of children positioned through preschool age, as well as the importance of the pedagogical influence of the environment.
|
|
|
|
Reference
|
|
|
*** Strategija razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine. retrieved August 30, 2019. From http://www.mpn.gov.rs/strategije-2020
|
|
 
|
Bae, J.H. (2004) The arts in early childhood: Learning to teach visual arts in an early childhoom classroom: The teacher's role as a guide. Early Childhood Education Journal, 31(4): 247-254
|
|
|
Bosnar, M. (2018) Suvremena umjetnost u obrazovanju. Uloga novih medija u nastavi likovne kulture u gimnaziji. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu
|
|
|
Divljan, S. (2000) Podsticanje likovnog stvaralaštva učenika. Jagodina: Učiteljski fakultet
|
|
|
Eisner, E.W. (2005) Remaining Schools: The Selected Works of Elliot W. Eisner. Routledge: World Library of Educationalists Series
|
|
1
|
Filipović, S. (2011) Metodika likovnog vaspitanja i obrazovanja. Beograd: Univerzitet umetnosti u Beogradu
|
|
|
Gavrić, G. (2014) Prakseologija likovne umetnosti. Beograd: Albatros plus
|
|
|
Hadži-Jovančić, N.M. (2012) Umetnost u opštem obrazovanju. Beograd: Učiteljski fakultet u Beogradu
|
|
|
Karlavaris, B. (1960) Likovno vaspitanje - priručnik za nastavnike osnovne škole. Beograd: Zavod za izdavanje udžbenika socijalističke republike Srbije
|
|
1
|
Karlavaris, B. (1961) Moje dete i likovno vaspitanje. Beograd: Narodna knjiga
|
|
|
Karlavaris, B. (1971) Likovno vaspitanje danas. Novi Sad: Kulturni centar
|
|
|
Koks, M. (2000) Dečji crtež. Beograd: ZUNS
|
|
|
Krensky, B., Steffen, S.L. (2009) Engaging classrooms and communities through art: A guide to designing and implementing community-based art education. New York: Altamira Press
|
|
|
Mcniff, S. (2009) Integrating the Arts in Therapy: History, Theory, and Practice. Springfield Illinois USA: Charles C Thomas Publisher ltd
|
|
|
Milenović, Ž. (2013) Vaspitači o položaju dece sa posebnim vaspitnim potrebama u inkluzivnom dečjem vrtiću. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta, Užice, br. 15, str. 313-324
|
|
3
|
Milovanović, B.Lj. (2019) Dramski metod u razvoju govora dece predškolskog uzrasta. Zbornik radova Učiteljskog fakulteta Prizren-Leposavić, br. 13, str. 187-199
|
|
|
Nasković, M. (2017) Likovna umetnost i njen značaj za predškolsko dete. u: Zbornik radova sa Dvanaeste konferencije 'Vaspitač u 21. veku', 16: 59-65
|
|
|
Ozsoy, V. (2003) Gorsel salatlar egitimi. Ankara: Gunduz Egitim ve Yayincilik
|
|
|
Siesling, J.L. (2015) Art is more. Belgium: Arte Libro
|
|
|
|
|