Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:12
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:5

Sadržaj

članak: 3 od 58  
Back povratak na rezultate
Psihološke implikacije Fukoovog panoptikona u današnjem društvu
Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet

e-adresapsihologija.ana@gmail.com
Ključne reči: panoptikon; kontrola; nametanje identiteta; kažnjavanje
Sažetak
Autor rada objašnjava bazične Fukoove ideje koje se odnose na delovanje panoptikona u javnim institucijama i društvu u celini, sa ciljem da se sprovede kontrola i nametanje identiteta, radi ostvarivanja interesa centara moći. Cilj rada je objasniti načine delovanja panoptikona u današnjem društvu, kroz postupke nadziranja i kažnjavanja. Autor nastoji da primeni inicijalne Fukoove ideje na današnju realnost i objasni način na koji panoptikon funkcioniše kroz forsiranje određenih stanovišta u nauci čija validnost nije empirijski potvrđena, formirajući preko nametnutih identiteta potrošačko društvo. Primena panoptikona zasnovana je na strahu ljudi da će biti izopšteni iz društva i izgubiti pozicije, ukoliko ne slede uloge koje su im nametnute. Vrlo lako se odriču vlastitog identiteta zarad egzistencijalne sigurnosti i društvenog statusa. Zadatak onih naučnika, psihologa i psihijatara koji su odlučili da ne služe intersima centara moći je da budu što jasniji i delotvorniji, ukazujući na sve činioce koji vode formiranju nezdravog potrošačkog društva, kao i mehanizme njihovog delovanja.
Reference
Baumrind, D. (1967) Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior. Genetic Psychology Monographs, 75(1), 43-88
Becker, W.C. (1971) Parents Are Teachers: A Child Management Program. Research Press
Cohen, S. (1999) In the Name of the Prevention of Neurosis: Psychoanalysis and Education in Europe, 1905-1938. Counterpoints, Chapter 7, 76, 157-183
Džekobi, R. (1986) Potiskivanje psihoanalize - Otto Fenichel i politizovani frojdisti. Radionica SIC
Freud, S. (2013) Explanations, applications and orientations. u: Strachey J. [ur.] New introductory lectures on psychoanalysis, Martino Publishing, (str. 147-149)
Fuko, M. (1997) Nadzirati i kažnjavati - nastanak zatvora. Sremski Karlovci: Izdavačka knjižarnica Zorana Stojanovića
Lejng, R.D. (1986) Glas iskustva. Grafički zavod Hrvatske
Maccoby, E.E. (1980) Social Development: Psychological Growth and the Parent-child Relationship. Harcourt Brace Jovanovich
Mills, J. (2012) Conundrums: A Critique of Contemporary Psychoanalysis. Taylor & Francis
Morris, A.S., Silk, J.S., Steinberg, L., Myers, S.S., Robinson, L.R. (2007) The role of the family context in the development of emotion regulation. Social development (Oxford, England), 16(2): 361-388
Purdy, L.M. (1992) In their best interest? The case against equal rights for children. New York: Cornell University Press
Stojaković, P. (2016) Vaspitni stilovi i razvoj darovitosti i kreativnosti. u: Međunarodni naučni skup 'Daroviti i didaktička kultura', 25-52. http://www.uskolavrsac.edu.rs/Novi%20sajt%202010/Dokumenta/Izdanja/21%20 Okrugli%20sto/3%20-%20Stojakovic.pdf
Šaraf, M. (1997) Bura na zemlji - biografija Vilhelma Rajha. Beograd: Radio B92
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
DOI: 10.5937/sinteze10-29723
primljen: 05.12.2020.
prihvaćen: 12.10.2021.
objavljen u SCIndeksu: 12.01.2022.
metod recenzije: dvostruko anoniman
Creative Commons License 4.0