Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:40
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:27

Sadržaj

članak: 10 od 436  
Back povratak na rezultate
2019, vol. 51, br. 1-2, str. 69-77
Crtani filmovi u svakodnevnom životu dece i mladih
Univerzitet u Beogradu, Medicinski fakultet, Institut za mentalno zdravlje

e-adresao.aleksic@gmail.com
Ključne reči: deca; mladi; crtani filmovi; razvoj
Sažetak
U današnje vreme postoje televizijski kanali koji emituju crtane filmove celodnevno, bez prestanka. Gledanje crtanih filmova može imati i pozitivan i negativan efekat na razvoj i ponašanje dece kako tipičnog razvoja, tako i dece sa smetnjama u razvoju. Nekoliko decenija unazad majke su više boravile u svojim kućama, a deca okružena širom porodicom, mnogo više vremena provodila u aktivnostima napolju. Danas deca više ostaju kod kuće, bez pravog nadzora odraslih koji su zauzeti sopstvenim obavezama, a glavna zabava je gledanje televizije/crtanih fiilmova kao i upotreba drugih vrsta medija. Svakodnevna izloženost sadržajima na TV i drugim "ekranima" (medijima) utiče na razvoj jezika, kognicije i pažnje kod dece tipičnog razvoja. Uticaji su još dublji kod dece koja se već suočavaju sa teškoćama u komunikaciji i socijalizaciji. Rezultati istraživanja pokazuju negativne efekte izloženosti sadržajima na TV i drugim ekranima na recipročnu interakciju majka-dete. Roditelji moraju obratiti pažnju na ponašanje dece, aktivnosti i sadržaje crtanih filmova stvaranjem ravnoteže u vremenu za gledanje crtanih filmova, i ostalih društvenih aktivnosti, iako resursi dostupni u crtanim filmovima mogu biti iskorišćeni u kontekstu učenja, posebno učenja socijalnih veština i veština samopomoći.
Reference
American Academy of Pediatrics (2016) American Academy of Pediatrics announces new recommendations for children's media use. Avaible from: https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aappress-room/Pages/American-Academy-of-Pediatrics-Announces-New-Recommendations-for-Childrens-Media-Use.aspx
Beck, A.L., Takayama, J., Badiner, N., Halpern-Felsher, B. Latino parents beliefs about television-viewing by infants and toddlers. J Health Care Poor Underserved, 201;26(2):463-74
Duch, H., Fisher, E.M., Ensari, I., Harrington, A. (2013) Screen time use in children under 3 years old: A systematic review of correlates. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10(1): 102
Ghilzai, S.A., Alam, A., Ahmad, Z., Shaukat, A., Noor, S.S. (2017) Impact of cartoon programs on children's language and behavior. Siena Journals, 104-126
Lin, L., Cherng, R., Chen, Y., Chen, Y., Yang, H. (2015) Effects of television exposure on developmental skills among young children. Infant Behavior and Development, 38: 20-26
Schmidt, M.E., Rich, M., Rifas-Shiman, S.L., Oken, E., Taveras, E.M. (2009) Television viewing in infancy and child cognition at 3 years of age in a US cohort. Pediatrics
Schoon, I., Parsons, S., Rush, R., Law, J. (2010) Children's language ability and psychosocial development: A 29-year follow-up study. Pediatrics, 126(1): e73-e80
Sharmin, S. (2014) Role of cartoon: A brief discussion on how cartoon put an ipact on children. ENH Community Journal
Yokota, F., Thompson, K. (2000) Violence in G-rated animated films. American Medical Association
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan
DOI: 10.5937/PsihDan1901069A
objavljen u SCIndeksu: 11.04.2020.
Creative Commons License 4.0

Povezani članci

Nema povezanih članaka