Metrika

  • citati u SCIndeksu: [1]
  • citati u CrossRef-u:[1]
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:8
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:6

Sadržaj

članak: 8 od 75  
Back povratak na rezultate
Estetska vrednost udžbenika 'Škola za klavir' Danice Krstić - mišljenja klavirskih polaznika srednjih muzičkh škola
Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Fakultet umetnost, Zvečan

e-adresapetar.ilic@pr.ac.rs
Ključne reči: estetska vrednost; udžbenik; Škola za klavir; Danica Krstić; početna nastava klavira; klavirski polaznici
Sažetak
U radu se razmatra estetska vrednost prvog udžbenika za klavir na srpskom jeziku Škola za klavir Danice Krstić, na osnovu mišljenja klavirskih polaznika srednjih muzičkih škola. Anketirani su učenici koji su pohađali predmete uporedni klavir i klavir Be program i analizirani su njihovi zajednički i pojedinačni odgovori. Udžbenik Škola za klavir Danice Krstić, iako se odlikuje izuzetnim didaktičkometodičkim vrednostima, ne nalazi se na spisku ponuđene literature u okviru aktuelnog nastavnog Plana i Programa muzičkih škola i skoro da je nepoznat stručnoj muzičkoj javnosti. U ovom radu predstavljeni su rezultati istraživanja, koje je imalo za cilj da utvrdi mišljenja učenika srednjih muzičkih škola o zvanično najstarijem metodičkom udžbeniku za početnu nastavu klavira u Srbiji. Polazilo se od pretpostavke da udžbenik Škola za klavir Danice Krstić poseduje estetske vrednosti koje su neophodne za uspešno sprovođenje početne nastave klavira. Očekivano je bilo da je klavirskim polaznicima udžbenik na prvi pogled dopadljiv, zanimljiv, interesantan. Oslanjajući se na mišljenja učenika, navedeni vrednosni aspekti imaju za cilj da utvrde, u kojoj meri je udžbenik efikasan u radu sa klavirskim polaznicima srednjih muzičkih škola i koliko im pomaže u savladavanju osnova pijanizma. Ovim istraživanjem se ukazuje na potrebu korišćenja i aktuelizacije jednog zaboravljenog udžbenika, što bi doprinelo obogaćivanju klavirskopedagoške literature i nastave klavira uopšte. U radu su primenjene deskriptivna metoda i metoda teorijske analize.
Reference
*** (1994) Nastavni planovi i programi za područje rada kultura, umetnost i javno informisanje. Prosvetni glasnik, Muzički umetnici, Obrazovni profili u četvorogodišnjem obrazovanju, broj 6, preuzeto sa http://www.isidorbajic.edu.rs/wp-content/uploads/npsms2013.pdf, 359.str. pregledano dana 12.07.2018. godine
Biblioteka Pedagoškog muzeja Godišnji izveštaji Srpske muzičke škole (od 1912. do 1940. godine). Beograd
Biblioteka Pedagoškog muzeja Nastavni planovi Muzičke škole Muzičkog društva 'Stanković' (od 1933. do 1935. godine). Beograd: Biblioteka Pedagoškog muzeja
Drobni, I. (2008) Metodičke osnove vokalno-instrumentalne nastave. Beograd: Zavod za udžbenike
Đurić, K.S. (1981) Akordi prošlosti. Beograd: Prosveta
Jevtić, S. (1999) Vizuelne vrednosti udžbenika. u: Laketa N. [ur.] Vrednosti savremenog udžbenika, Užice: Učiteljski fakultet, 475-486; 3
JLZ (1971-1977) Muzička enciklopedija. Zagreb, br.2, Gr-Op, 355.str
Laketa, N. (1999) Lista vrednosti savremenog udžbenika. u: Laketa N. [ur.] Zbornik radova sa naučnog skupa Vrednosti savremenog udžbenika, Užice: Učiteljski fakultet, 63-93; 3
Suzić, N. (1999) Potreba djeteta i savremeni udžbenik. u: Laketa N. [ur.] Zbornik radova sa naučnog skupa Vrednosti savremenog udžbenika, Užice: Učiteljski fakultet, 43-63; 3
Učiteljski fakultet Vrednosti savremenog udžbenika. Užice, 1, 161-167.str
Zorić, D. (1997) Čistota i jasnost stila u udžbenicima za prvi razred osnovne škole. u: Laketa N. [ur.] Zbornik radova sa naučnog skupa
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan
DOI: 10.5937/zrufpl1812143I
objavljen u SCIndeksu: 03.01.2019.