2008, vol. 21, br. 4, str. 16-20
|
|
Metodička upotrebljivost biblijske parabole
Methodological use of the bible parabola
Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, Srbija
Sažetak
Autor se u ovom tekstu bavi prirodom parabole kao književne vrste i oblika pripovedanja u Novom zavetu. Preciznije rečeno, bavi se metodičkom strukturom novozavetne parabole, tj. uspostavlja analogiju između problemsko-istraživačkog postupka u savremenoj nastavi književnosti, s jedne, i postupka i funkcije pričanja u biblijskoj paraboli s druge strane. Biblijska priča-parabola je veoma inspirativna i podsticajna za otkrivanje metodičke funkcije pričanja, tj. za utvrđivanje postupka rešavanja određenog problema. Učenje rešavanjem problema pomoću novozavetne priče-parabole podudarno je s problemsko-istraživačkim postupkom rešavanja problema u nastavi književnosti.
Abstract
In this paper, the author deals with the nature of parabola, as a literary sort and the form of telling in the New Testament. Precisely speaking, he deals with methodological structure of the New Testament parabola, i.e. he makes an anthology between problem-research approach in contemporary literary teaching, on one hand, and on the other, ways and functions of talking the Bible parabola. Biblical tale parabola is very inspirational an encouraging for revealing methodological function of talking, i.e. for determining approaches of solving certain problems. Leaning by solving problems by the New Testament tale-parabola is matching from problem-research approach of solving problems in teaching literature.
|