Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:5
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 3 od 8  
Back povratak na rezultate
2003, br. 2, str. 53-60
Teorijski pristupi učenju diskriminacije
Ključne reči: učenje; diskriminacija u učenju
Sažetak
U članku se iznosi pregled najvažnijih teorijskih postavki u oblasti instrumentalnog učenja diskriminacije. Osnovno pitanje koje razgraničava ove teorije jeste pitanje o prirodi mehanizama uključenih u proces učenja i s tim u vezi pitanje o nužnim i dovoljnim uslovima učenja. Učenje diskriminacije je vrsta učenja s različitim nivoima složenosti, koje se u različitim oblicima susreće na različitim evolucionim stupnjevima. Sve to teoretski postavlja mogućnost da su kod različito složenih problema diskriminacije i kod subjekata različitih ontogenetskih i filogenetskih nivoa uključeni različiti procesi. Stoga je ovo učenje postalo pogodno tlo za razvijanje raznorodnih teorijskih predikcija. Da li subjekt uči tako što se za motivaciono značajne draži automatski asociraju odgovori pristupanja, dok se za draži bez motivacionog značaja asociraju odgovori nepristupanja? Ili se subjekt u situaciji kad treba da diskriminiše suočava s nekom vrstom problema koga rešava uz učešće kognitivnih procesa? Ili su zastupljena oba mehanizma zavisno od složenosti situacije učenja i od nivoa razvoja subjekta.
Reference
Behar, I. (1962) Evaluation of the significance of positive and negative cue in discrimination learning. J Comp Physiol Psychol, 55: 502-4
Dick, A.D. (1965) Improvement of visual and tactual discrimination. J Exp. Psych., vol. 69, No 4
Dietze, D. (1955) The facilitating effect of words on discrimination and generalization. J Exp Psychol, 50(4): 255-60
House, B.J., Zeaman, D. (1958) A comparison of discrimination learning in normal and mentally defective children. Child Dev, 29(3): 411-6
Kendler, H.H., Woerner, M. (1964) Nonreinforcements of perceptual and mediating responses in concept learning. J Exp Psychol, 67: 591-2
Mackintosh, N.J. (1974) The psychology of animal learning. New York-San Diego, itd: Academic Press
Mackintosh, N.J. (1965) Selective attention in animal discrimination learning. Psychol Bull, 64: 124-50
Radonjić, S. (1992) Psihologija učenja. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Riley, D.A. (1968) Discrimination learning. Boston, MA, itd: Allyn and Bacon
Stevenson, H.W. (1963) Discrimination learning. u: Ellis N.R. [ur.] Handbook of mental deficiency, New York, itd: McGraw-Hill
Tighe, T.J., Tighe, L.S. (1968) Perceptual learning in the discrimination processes of children: An analysis of five variables in perceptual pretraining. J Exp Psychol, 77(1): 125-34
Turner, J. (1975) Cognitive development. London, itd: Methuen
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: neklasifikovan
objavljen u SCIndeksu: 02.06.2007.

Povezani članci