Metrika

  • citati u SCIndeksu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:3
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 5 od 5  
Back povratak na rezultate
2011, vol. 24, br. 2, str. 103-109
Savremena nastavna tehnologija i narodna književnost
Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet, Vranje

e-adresabubastojanovic@gmail.com
Ključne reči: obrazovni softver; prezentacija; nastavna interpretacija; narodna književnost; učenici - recipijenti
Sažetak
Ubrzani razvoj nauke i nastavne tehnologije, savremena naučno-stručna znanja iz različitih oblasti koja su neophodna današnjem nastavniku, uvećani zahtevi za izvođenjem što kvalitetnije nastave i drugačija interesovanja dece danas nameću potrebu za stalnim obrazovanjem i usavršavanjem nastavnika i inoviranjem nastave. Od nastavnika se očekuje da uspešno prati i ide u korak, kako sa generacijama koje dolaze, tako i sa savremenim razvojem nauke i nastavne tehnologije, vodeći računa pri tom o postavljenim ciljevima i zadacima nastave. To posebno dolazi do izražaja pri interpretaciji sadržaja koji su vremenski 'udaljeni' od današnjih učenika. U radu će biti razmatrane mogućnosti kako da se primenom obrazovnog softvera dela narodne književnosti približe učenicima mlađih razreda osnovne škole i time podigne kvalitet nastavne interpretacije, ne zapostavljajući pri tom osnovni cilj i zadatke nastave književnosti. Dajemo primer organizacije časa posvećenog velikanu naše narodne književnosti i borcu za srpski jezik, Vuku Karadžiću, korišćenjem prezentacije pripremljene u Power Point-u. Dobijeni podaci analizom odgovora učenika potvrđuju da se zaista primenom savremene nastavne tehnologije može premostiti veliki jaz između učenika i književnih dela ili znamenitih likova iz daleke prošlosti. Učenicima je ovako organizovana nastava zanimljivija, dinamičnija, podsticajnija, a samim tim i produktivnija. Time razvijamo ljubav naših najmlađih prema prošlosti svoga naroda i negujemo odnos poštovanja prema delima naših predaka, čime doprinosimo očuvanju kulturnog i nacionalnog identiteta.
Reference
Andrić, M. (1997) Nastavno proučavanje narodnog pesništva. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva
Smiljković, S.Lj., Milinković, M. (2008) Metodika nastave srpskog jezika i književnosti. Vranje: Učiteljski fakultet
Stojanović, B. (2009) Narodna književnost i problemi njene recepcije. Metodička praksa, 1, str. 29-39
Stojanović, B. (2008) Primena obrazovnog softvera u nastavi srpskog jezika i književnosti. Obrazovna tehnologija, 3-4, str. 53-64
Štajger, E. (1978) Umeće tumačenja i drugi ogledi. Beograd: Prosveta
Vilotijević, M., Vilotijević, N. (2008) Inovacije u nastavi. Vranje: Učiteljski fakultet
 

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: stručni članak
objavljen u SCIndeksu: 15.06.2011.

Povezani članci

God Učit fak Vranje (2014)
Metodički pristup delima narodne književnosti
Stojanović Buba

God Pedag fak Vranje (2018)
Narodne lirske pesme u čitankama za mlađe razrede osnovne škole
Malićević Amela

Inovacije u nastavi (2011)
Metodičko modelovanje časa nastave gramatike i pravopisa
Cvetanović Zorica, i dr.

prikaži sve [31]